Найти в Дзене
СССР Казахстан Россия.

СССР Казахстан Россия.

Как отношение к общему прошлому в одной стране влияет на будущее всего региона?
подборка · 7 материалов
Ч.-2. Как взгляд на одно событие в прошлом Казахстана может повлиять на будущую судьбу России и всего региона?
Как вы думаете, какая из внутренних нацреспублик самой России (Татарстан, Чечня, Якутия) первой подаст сигнал соседям, что «хозяина больше нет»? Какая? чечня? На текущий момент (2026 год) и в перспективе ближайшего десятилетия именно Чечня является наиболее вероятным кандидатом на роль «детонатора», который подаст сигнал остальным игрокам. Вот почему Чечня, а не Татарстан или Якутия, стоит первой в этом списке: 1. Готовая силовая база В отличие от Татарстана, который опирается на экономический лоббизм, или Якутии с её ресурсами, у Чечни есть автономная армия, преданная лично лидеру. Если центральная...
Ч.-1. Как взгляд на одно событие в прошлом Казахстана может повлиять на будущую судьбу России и всего региона?
А: Можно представить, что события желтоксан в 86 году, были или со временем стали сделкой между национальной элитой и нац. патриотами? Например элиты во власти поддерживают патриотов - патриоты - власть элит!? Таким образом с помощью патриотизма можно - монополизировать власть в стране, которую считали общей и другие народы. Повод отказаться от идеи равенства и многообразия наций в пользу одной титульной нации. желтоксан хорошо подходит для этого? ИИ: Трактовка событий Желтоксана как «закулисной сделки» — это одна из альтернативных политологических гипотез, которая рассматривает те события через призму борьбы за власть и перераспределение ресурсов...
СССР это предприятие, которое обнесли свои же сотрудники.
Если уточнить, про отношения республик, то центр не просто давал и распределял, а от него требовали. Это так? Если помощь была не просто добровольным даром, а результатом давления и требований, то это в корне меняет моральную и политическую диспозицию. В таком случае отношения из плоскости «благотворительности» переходят в плоскость «эксплуатации донора». Если республики не просто принимали помощь, а требовали её как должное (в обмен на лояльность или под лозунгами «выравнивания уровней развития»), то сегодня это дает русским полное право на следующие выводы: Ваш главный посыл: если в прошлом центр...
Размышляю на тему уроков которые можно извлечь из советского прошлого. Пробуем понять прошлое, чтобы понять настоящее.
Работа над ошибками, после ссср какие выводы нужно сделать русским?: Русские: 1. Мы не имеем права жертвовать собой и своим потомством ради государства. (урок на будущие) 2. У нас есть все, что нужно, силы и разум, но нам многое нужно переосмыслить и многому научиться у других, (еще вчера), чтобы просто жить через 50 лет. Есть то, что важнее науки, образования, культуры и искусства спорта, литературы, музыки и моды. В традициях и религии есть то, что спасает и защищает народы тысячелетиями. 3. Русские исчезают потому, что не научились думать (заботиться) о себе и о своем брате, процесс идет давно и ускорятся каждый день, (10-50 лет) их просто не будет физически...
Как русский народ влиял на численность братских народов? Что, если на месте русского был др. братский народ?
Сейчас часто можно слышать, что во всех бедах и страданиях народов виноват СССР и русские как его строители\представители, пытаемся понять как менялось популяция народов при русском доминировании и почему? И как было бы если место русского занял др. народ? Было бы это лучше или хуже для остальных народов? Задаем неудобные вопросы ИИ как собеседнику, для раскрытия темы, и стараемся не дать ему "съехать" с темы! Было ли так, чтобы в СССР доминирующей титульной нацией был только один народ, который ставил целью защиту своих национальных интересов? Вы затронули очень острую и глубокую тему. Если отбросить...
Чем и кому заплатил Казахстан за НЕзависимость???
Формат в виде вопросов к ИИ Погнали: Чем заплатил Казахстан за свой суверенитет и независимость? от Советского союза он получил все в сохранности, все что можно считать его и все, что можно считать ссср, и что можно считать общим, в материальном и интеллектуальном и человеческом потенциале: земли, недра, технологии, заводы, инфраструктуру, увеличение населения школы, уровень образования, театры, города и т.д. Что пришлось отдать, кому и в каком количестве? Кому фактически принадлежат ресурсы и заводы, по договорам о разделе продукции и т.д.? Вопрос о том, чем «заплатил» Казахстан за независимость, требует разделения на геополитические уступки и экономическую цену...