В Японии начался сезон цветения голубой немофилы — и это максимально красивое и кинематографичное зрелище. Цветок имеет ярко-голубой оттенок, поэтому на фотографиях кажется, будто перед вами небесное полотно. #места_силы_vargas_moon
1 неделю назад
Винсент Ван Гог школьный учитель «Чтобы жить и трудиться для человечества, надо умереть для себя» — пишет брату Ван Гог в мае 1875-го. Художник описывает как его завораживает история городского священника, «который жил среди обитателей трущоб», из «Сцен из клерикальной жизни» Элиота. «Умер он, когда ему еще не было 34-х лет, и во время его продолжительной болезни за ним ухаживала одна женщина, которая до этого пьянствовала, но под влиянием его наставлений и, опираясь на него, переборола себя и обрела душевный покой». Через пару месяцев после этого письма он принял предложение стать учителем в небольшом портовом городишке Рамсгит в 80 километрах от Лондона на юго-востоке Англии. Винсент Ван Гог работал учителем французского языка и арифметики в английской школе буквально за жилье и еду (без жалования). Проверять уроки и диктанты, по мнению Ван Гога, было несложно. «Пока что мне совсем не трудно — задавать уроки дело нехитрое; добиться того, чтобы мальчики их учили, будет куда труднее». В бедном интернате училось 24 мальчика в возрасте от 10 до 14 лет. В компании были учителя моложе самого Ван Гога: помощник учителя лет 17 был его соседом в домике неподалеку от пансионата. Ван Гог был чуток к чужому горю. Вот так он описывает досуг своих учеников: «Ах, если бы ты видел, как они выглядывают из окна! В этом есть нечто прямо-таки тоскливое; еда и питье — вот и вся их радость, вот и все, что помогает им жить изо дня в день. Очень хочется мне также, чтобы ты посмотрел, как через узкий коридорчик, по темной лестнице, они поднимаются в столовую. В ней, однако, солнечно и уютно. Другое любопытное место — комната с прогнившим полом, где мальчики умываются, там стоят шесть тазов, на которые падает слабый свет, проникающий сквозь разбитые стекла окна. Это тоже довольно грустное зрелище. И тем не менее я охотно проведу здесь зиму, чтобы понять, что такое здешняя жизнь». Работая здесь, он все время искал возможности стать священником, чтобы проповедовать и помогать беднякам. «В эти дни у меня такое чувство, словно на свете есть только два ремесла — ремесло школьного учителя и ремесло священника и всё, что с этим связано» Преподавание было не его стезей, к тому же ему не платили: директор Стоукс, изможденный и похожий на привидение, считал, что при необходимости легко найдет другого учителя, готового работать за жилье и питание. Ван Гог почему-то соглашался с ним. Но хуже всего — необходимость приходить в Лондон и вытряхивать из родителей деньги за обучение детей. Это были бедные старьевщики, сапожники, мясники, которые просто не знали, куда еще деть детей, чтобы платить меньше. Но и ту небольшую плату они не вносили вовремя. Учитель Винсент не смог приходить в лачуги своих учеников и требовать просроченную оплату: у него разрывалось сердце при виде этой нищеты. В итоге его уволили. @vargasmoon #арт_кругозор_vargas_moon
Одинокая морская скала возвышается над беспокойными водами. Утёсы, окружающие её, круто обрываются в бурлящие ниже волны. Всё кажется древним — первозданным, нетронутым, как будто эти скалы существовали задолго до появления и чаек, и людей. Бледный свет пробивается сквозь облачное небо, бросая мягкое сияние на гладкий камень и бурлящее море. Белые чайки отдыхают на уступах и взмывают в воздух. Они — единственное живое движение в мире, состоящем из камня, воды и ветра. "Прибрежная скала с чайками" Художник / Джеймс Х. К. Миллар, детали картины, 1907. #арт_кругозор_vargas_moon
Сегодня, 15 апреля, день рождения великого Леонардо да Винчи – человека, чьи таланты охватывали все сферы науки и искусства. Он был художником и писателем, музыкантом и скульптором, анатомом и архитектором, изобретателем и философом. Вот десять цитат из его дневников, которые заставляют задуматься: 1. Есть три типа людей: те, кто видит; те, кто видит, когда им показывают; и те, кто не видит. 2. Печальная участь ждет того, кто наделен талантом, но не развивает его, а лишь гордится собой и бездельничает. Такой человек теряет ясность ума, становится ленивым и невежественным. 3. Слава богача исчезает вместе с его жизнью. 4. Железо ржавеет без работы, стоячая вода портится, а ум человека чахнет без применения. 5. Нельзя любить или ненавидеть что-то, не зная его сущности. 6. Я был поражен, как важно действовать. Недостаточно знать, нужно применять знания. Мало хотеть – нужно делать. 7. Тот, кто смотрит на звезды, не оглядывается назад. 8. Кто может идти к источнику, не должен ходить к кувшину. 9. Любое препятствие можно преодолеть настойчивостью. 10. Природа обо всем позаботилась: повсюду есть чему учиться. #арт_кругозор_vargas_moon