Методы, игры, подходы

Вспомните себя школьником. Учитель с уверенностью говорит: “Так было всегда”. В этот момент кажется, что так и есть. Кто, если не он, знает правду? Родители на полном серьёзе утверждают, что “читать на ночь вредно”. И ты ловишься на мысли, а вдруг действительно вредно? Возникает ощущение, будто по-другому и быть не может. Кто ты такой, чтобы сомневаться, а тем более спорить? Ведь взрослые априори правы, а вокруг масса авторитетных людей, которые не могут ошибаться. Но со временем ты понимаешь, что способность не принимать всё на веру, а подвергать сомнению и анализировать - это не бунтарство...

Есть у мальчиков такая фишка - с детства считать себя планетой, вокруг которой вертится Вселенная. “Я главный”, “Без меня ничего не работает” и прочие “короны”. Хорошо, если взрослые это замечают и вмешиваются. Плохо - если нет. К 9 годам у ребёнка уже формируется устойчивый гештальт, что он тут центр мироздания. Но лучше помочь ребенку гораздо раньше. И самый простой прием - это игры. Но именно такие, где воспитывается установка “один ты не воин”. Расскажу о пяти любимых играх, которые часто применяю в своей практике...

Мне часто приходилось застывать перед открытыми дверями лифта. Мой сын вцеплялся в руку и наотрез отказывался шагнуть вперёд. Потом приходилось тащиться на девятый этаж пешком, проклиная всё на свете. И такое происходило каждый божий день. Мой сын Артем при виде лифта впадал в панику. Краснел, отворачивался, начинал плакать. И никакие логичные объяснения не помогали: “Это просто кабинка”, “Смотри, все люди ездят”, “Ну не бойся, я с тобой”. Мы долго жили с этим страхом, пока я не открыл для себя удивительно простой, но эффективный подход психолога Ульянова...

Если вашему ребенку перевалило за 9 лет, то вас обязательно ждет следующее. Вчера он ещё был готов слушать и слышать вас, а сегодня вместо “прости” или “объясни”, только одно: “Ну и что?”, “Это не я”, “Я не виноват”. И чем сильнее вы стараетесь достучаться с помощью разъяснений и увещеваний, тем выше стенки обороны. Знакомая история? Финские педагоги нашли нестандартный путь через игру. Она становится тренажёром для мышления и саморефлексии, но подаётся в максимально “взрослом” формате. Это семейный “суд”, а точнее безопасная площадка, где разрешается спорить, обвинять и защищаться...

Два месяца назад я принял решение, которое смутило родственников и коллег. Забрал свою одиннадцатилетнюю дочь из обычной школы и перевел на домашнее образование. “Ты что, с ума сошел? Как она социализируется? А аттестат?” - сыпались вопросы. Отвечу как психолог, который 15 лет работает с детьми и видит изнутри, что происходит с современным поколением. Представьте, завод 1950-х годов. Звонок - начало смены. Все по местам. Молча работают. Звонок - перерыв. Снова звонок - снова работа. Узнаете? Это же наша школа...

Наступило удивительное время. Сегодня шестиклассник может заказать еду одним свайпом в приложении. А семиклассница стать “звездой” в Tiktok, танцуя под камеру смартфона. Кажется, что детство стало легче и интереснее. Но ежедневно на консультациях я вижу совсем обратное. Дети теряют связь с реальностью. Они не понимают, что за маминым куском хлеба стоит чей-то ночной сменный труд. Что за красивыми “взрослыми” историями скрываются ошибки, преодоления и ответственность. Однажды в моей практике был случай...