Найти в Дзене
История 5 класс

История 5 класс

Информация для учащихся 5 класса
подборка · 12 материалов
Урок 3.1. Первобытные охотники и собиратели. Возникновение религии и искусства.
Живой организм должен получать энергию. Есть несколько типов питания для крупных организмов: 1. Солнечный свет для зеленых растений, водорослей и некоторых видов бактерий. 2. Потребление растительной пищи для травоядных животных. 3. Потребление пищи животного происхождения для хищников. 4. Всеядное(смешанное) питание для некоторых видов животных. Например: медведь питается ягодами и мясом. Человек является всеядным. Он питается растительной пищей и мясом. У первобытного человека было несколько способов добычи пищи: 1...
Урок 5.2. 10 важных открытий и достижений первобытной эпохи
У первобытного человека отсутствовали мощные клыки для разделки шкур животных и получения мяса. Для того, чтобы разделывать шкуры животных, первобытные люди стали использовать заостренные камни. Заостренные камни могли служить в качестве оружия в случае нападения хищников или других первобытных людей. Первобытный человек мог пытаться устрашить хищников, которые на них нападали, с помощью криков и кидания камней. Со временем орудия труда стали более сложными, так как постепенно появились составные орудия: каменные топоры, копья с каменными наконечниками...
Урок 5.1. Итоговое повторение по разделу "Первобытность"
1. Первобытная эпоха - это период в истории, который начинается с появлением человека и заканчивается появлением письменности. 2. Первобытная эпоха примерно началась 3 млн. лет назад и закончилась 5 тыс. лет назад. Это самый большой по протяженности период времени, но при этом от данного периода осталось самое маленькое количество источников. 3. Периоды истории можно разделить по орудиям труда: каменный век (2 млн. лет до н.э. - 6-2 тыс. лет до н.э.)), бронзовый век (4 тыс. лет до н.э. - 1 тыс. лет на н...
Урок 4. Возникновение земледелия и скотоводства. Разложение родового строя и постепенное зарождение цивилизации
Примерно так выглядел путь развития социальных отношений внутри человеческого общества в первобытную эпоху. В человеческом стаде главную роль играл вожак и управление всеми основными ресурсами было в его руках. Еще не возникли понятие "семья" и "брак", отношения внутри человеческого стада носили беспорядочный характер. Родовая община отличается уже регулированием отношений между представителями одного рода, постепенным зарождением понятий семья, брак, род. Расширяются взаимосвязи представителей одной родовой общины с другими, благодаря обычаю экзогамии (нельзя женится на своих родственниках)...
Урок 3.4. От первобытного стада к родовой общине
Человек - существо социальное. Наши предки не являются исключением. Первобытный человек понимал, что выжить в одиночку в суровом и опасном мире невозможно. Поэтому люди на протяжении всей истории старались объединятся для жизни. Во главе человеческого стада был вожак, который в большинстве случаев должен был быть самым сильным. Численность человеческого стада, по разным оценкам историков, могла достигать от 15 до 35 человек. Почему первобытные люди не могли объединится по 100-200 человек? А как...