Найти в Дзене
Про развитие малыша

Про развитие малыша

Мои наблюдения и факты.
подборка · 21 материал
Мостик от безнаказанности: как не вырастить ребёнка, для которого все — враги
Привет, мои хорошие. Садитесь рядом. Я сегодня не с лекцией, я просто по душам. Накипело. Смотрю я на то, как сейчас модно защищать детей, и сердце сжимается. Мода такая: «Мой ребёнок всегда прав. Если кто-то ему слово сказал — значит, обидели. А я пойду и разберусь». И вроде бы за этим стоит любовь: «Я своего в обиду не дам». Но иногда эта любовь становится стеной. И за этой стеной ребёнок перестаёт видеть других людей. Он видит только себя и маму, которая всегда на его стороне, даже если он неправ...
Баю-баюшки-баю: как колыбельные тихо помогают речи. Бережный гид для мам
Бывает, хочется дать ребёнку максимум: карточки, занятия, списки “что должен уметь”. А потом смотришь на него, и единственное, что хочется, — просто обнять и спеть “спи, моя радость”. И знаешь, это “просто обнять и спеть” — уже не “минимум”, а очень сильная поддержка. Колыбельные — это не про идеальные занятия и не про “успевать всё”. Это про то, как через медленный ритм, мягкие интонации и твоё родное “я тут” ребёнок учится слышать, различать звуки, пробовать повторять слова и чувствовать себя в безопасности. 💛 Развивает слух и внимание. Ребёнок учится фокусироваться на звуках: на твоём голосе, на том, как меняется тон, где пауза, где громче, где тише...
5 игр, о которых должен знать каждый: как простые игрушки запускают речь
Мамы на диагностике меня часто спрашивают: «А что купить, чтобы ребёнок заговорил?» И достают списки из интернета: карточки, кубики с буквами, «умные» планшеты… А я тихо тянусь к обычной пирамидке, мячу, погремушке. Потому что именно эти простые вещи годами, десятилетиями, столетиями незаметно учили детей говорить. И секрет не в самой игрушке. Секрет в игре — в том, как мы с ребёнком её используем: толкаем неваляшку и говорим «упала — встала», катим мяч и ловим: «Ловлю! Ещё!» В этих повторяющихся, предсказуемых, живых действиях и рождается речь...
А давайте я вам расскажу, как играть в “Светофор” — кто не знает, берите на заметку!
Привет, мои хорошие! Садитесь поближе, сейчас всё по полочкам разложу. Знаю, многие думают: «Светофор? Да это же про дорогу, зачем ребёнку ещё и дома в это играть?» А я вам скажу: это не про дорогу. Это про тормоза. Про умение остановиться, когда очень хочется бежать. Про паузу, когда всё внутри кричит: «Давай, быстрее!» Я в коррекционном центре каждый день вижу, как тяжело некоторым детям именно это — остановиться по сигналу. Не потому что они «не слушаются», а потому что мозг ещё не умеет быстро тормозить импульс. И вот «Светофор» как раз и есть такой тренажёр: простой, понятный, игровой. И он идеально ложится и в занятия, и в сказки, и даже в обычный вечер после сада...
Я не хочу никого осуждать. Но мне страшно от того, к чему приводит идея “защитим ребёнка от всего мира”. В этой статье — без красивых слов: dzen.ru/...ink • Почему “броня” из защиты делает ребёнка безнаказанным • Как жёсткость дома + свобода снаружи ломают саморегуляцию • 3 рабочих приёма, чтобы вернуть ребёнку “тормоза” и не потерять тепло • Готовая сказка для родителей (можно читать детям и брать фразы для разговоров) Прочитайте и скажите в комментариях: если ребёнок приходит и говорит “на меня накричали”, что делаете вы — сразу защищаете или сначала разбираетесь? Давайте соберём фразы, которые помогают и защитить, и научить. #родителиидети #воспитаниедетей #эмоциональноеразвитие #саморегуляция #логопед #коррекционнаяпедагогика #детскаяпсихология.
Сплетня у подъезда: про броню, про “мне можно всё” и про то, как вернуть ребёнку тормоза
Привет, мои хорошие. Садитесь рядом, я сейчас без красивых слов, прямо как есть. Я тут всё про «сливочных мам» думала, про уют, про пирог… А теперь мне кажется, что дело даже не в уюте. Дело в броне. В этой идее, что ребёнка надо защитить от всего мира. Один скажет доброе, другой — злое, а вдруг травма? И чтобы точно не было травмы, мы строим стену: «Никто не смеет тебя ругать. Если кто-то сделал замечание — ты жертва, а я пойду и разберусь». И ребёнок это считывает моментально. Не как «мама меня любит», а как «за мной сила, значит, мне можно всё». Дома правила строгие, но без учёта чувств: «Делай, потому что я сказала»...