О нас

Первый месяц в школе казался идеальным, но я видела тревожные звоночки. После поездки в «Буревестник» сына будто подменили: «не хочу», слезы в прописях и страх ошибки. Рассказываю, как один диалог и четкий режим вернули нам мотивацию через призму RDI. Всем привет! С вами снова Алла, мама 7-летнего Вовы с РАС, сертифицированный специалист по АВА и RDI. Сегодня — очень личная история о том, как школьный кризис помог нам сделать шаг вперед в развитии. Первые недели в школе были счастливыми. Вова гордился статусом первоклассника, а цепочка «малыш-дошкольник-школьник» легко уложилась в его голове...

Завершаю цикл статей о «Буревестнике» с одним чувством — с тихой нашей просьбой: «Возьмите нас обратно!». Хотя другую фразу Вова писал в день отъезда в памятном сердечке - Я хочу остаться! И в финале не могу не рассказать о главном событии, которое перевернуло мое представление о возможностях Вовы, — заключительной театральной постановке «Кошкин дом». Когда мы только приехали, организатор Галина Юрьевна сразу рассказала о планах на спектакль. Тем, кто был не впервые, всё было понятно. А мне тогда казалось, что три недели — это целая вечность, и 3 октября, день отъезда, не настанет никогда...

Когда я, Алла, мама 7-летнего Вовы с РАС, записалась на реабилитацию в «Буревестник», я еще не понимала, какой это уникальный шанс. Оказалось, попасть на специализированный поток «мама+ребенок» — большая удача, ведь его набирают всего один раз в год. И нашей поездкой мы целиком и полностью обязаны ВБРОО «Перспектива» и ее руководителю Тамаре Харсеевой, которая организовала нас, родителей. Огромная благодарность ей от всего сердца! Эта поездка, и особенно круглый стол, прошедший в ее рамках, показали...

До 16 сентября адаптация Вовы в первом классе шла почти идеально. А потом мы с сыном на 18 дней променяли школьные парты на реабилитационный центр «Буревестник». Не из-за проблем, а ради новых возможностей. Это решение стало одним из самых верных в начале нашего учебного года. Как мама семилетнего Вовы с РАС, я знаю: иногда для рывка нужно выйти из привычной колеи. Рассказываю, как интенсивная программа в уникальном месте помогла моему ребенку с аутизмом сделать настоящий скачок в социализации и взрослении...

Для родителей детей с РАС, которые ищут рабочие инструменты для обучения. Вы не поверите. Но мы с Вовой прогуливали школу. Целых три недели. И не потому что болели, а потому что… уехали отдыхать. В Буревестник. Что это такое — расскажу в следующих статьях, серьезных и не очень. Но за каждой радостью часто стоит родительское «а как же учеба?». Учителя не было рядом, и программу наверстывать пришлось самостоятельно. А кто, если не я? Конечно, помощники! И одним из них стала платформа Фоксфорд. Доступ...

Рассказываю, почему я променяла систему поощрений на объятия и превратила рутину в игру. Привет, дорогие читатели! Меня зовут Алла, и я мама 7-летнего Вовы с РАС. Если вы воспитываете особого ребенка, вы точно знаете, что такое тупик. Это момент, когда все методы перепробованы, а стена непонимания или сопротивления становится непреодолимой. Ребенок уходит в себя, в планшет, в вокализации, наотрез отказывается вставать, одеваться, сотрудничать. Рутина превращается в поле боя. Я прошла через это. И я давно заметила: в такой ситуации единственный выход — сделать что-то нестандартное...