Для учителей

Я тепло отношусь к детям вообще, тепло общаюсь со своими учениками. Но бывает, что ученик мне ну совсем не нравится. А попробуй учить того, кто тебе не симпатичен. Дело не просто трудное, а скорее всего невозможное. Тем не менее даже в такой тупиковой ситуации есть решение. И оно, конечно, кроется в глубоких механизмах, которые обуславливают наше поведение и реакции. Прежде всего хочется найти причины, по которым ученик может быть нам не люб. · Он может быть к нам не привязан – не хочет быть с нами, не хочет походить на нас, не лоялен к учителю...

Знакомство с новыми учениками – неотъемлемая часть августа-сентября. Курсы, кружки, школа, детский сад – везде будут новые лица, причем для обеих сторон. И детям, и учителям надо будет знакомиться друг с другом и настраиваться друг на друга. Чем может помочь теория привязанности в этом вопросе? Первое, на что стоит обратить внимание, - это понимание, насколько велика роль привязанности в обучении. Иными словами, без теплых отношений с учителем дети не смогут следовать за ним, а учителю будет...

В сентябре 2021 года в Санкт-Петербурге на проспекте Ветеранов откроется новая частная школа “Морошка”. Это будет необычная альтернативная школа хотя бы потому, что обучение в школе будет опираться на принципы подхода развития на основе привязанности. Мы поговорили с идейной вдохновительницей, основательницей “Морошки” Полиной Тумазовой. – Полина, приветствуем вас на канале Института Ньюфелда “Быть учителем”. Мы рады, что вы пришли к нам в гости и согласились рассказать о своей школе. А как вообще пришли к идее открытия собственной школы? Ведь это дело очень непростое...

Только что я вела занятие онлайн, и мама одного первоклассника что-то сказала ему, отчего ребёнок сильно расстроился. Начинается урок, все дети в сборе, а один ребёнок в слезах. Одно дело, когда есть возможность отвести ребёнка в сторону, создать безопасное пространство для слёз...

· Я так рад/ рада вас видеть! · Мне очень приятно с вами работать. · Мы с вами – отличная команда. · Я всегда жду наших встреч.

Интервью Валентины Ячичуровой, психолога и преподавателя Института Ньюфелда, для канала "Быть Учителем" — Валентина, декабрь непростой период в школьной жизни. С одной стороны, приближаются праздники, с другой стороны, это время промежуточных аттестаций, экзаменов и контрольных работ...