Про английский

Если вы занимаетесь самостоятельно или просто хотите больше языковой практики, то разговорный клуб - хороший вариант. Но и его нужно выбирать правильно. Сейчас я с вами поделюсь своим видением максимально эффективного варианта: 1) Есть предварительный материал для подготовки. Дома вы смотрите видео по теме, слушаете аудио или читаете статью. Самое главное в этом этапе - работа с лексикой. Мало того, что вы пополняете свой пассивный словарный запас, вы ещё выписываете те фразы, которые планируете применять на практике во время разговорного клуба. Конечно, вы можете, просто зная тему клуба, самостоятельно...

Вроде вы знаете и слова, и времена, а говорить получается как-то коряво. Причина в том, что у вас недостаточно развит навык составления предложений на английском. Мы привыкли, что наши занятия это изучение новой лексики и повторение изученной ранее, работа с грамматикой, понимание на слух, чтение. А самое главное - это самому составлять текст. Что нужно сделать в первую очередь? Составлять предложения в письменном виде. Так вам будет проще структурировать, вы сможете наглядно увидеть порядок слов и исправить его, легче доработать текст. Основная сложность: понять, что нельзя просто взять и дословно перевести предложение с русского языка на английский...

В целом американский английский и британский английский очень похожи. Но есть ряд особенностей, которые нужно учитывать. 1) Разница в произношении Если вы обращали внимание, то в словарях обычно идёт две транскрипции UK и US. Часто они совпадают, но бывает так что слова произносятся совершенно иначе: другие звуки, другое ударение. 2) Разное правописание Одни и те же слова, могу иметь незначительную разницу в написании. В словаре обычно указывается в скобках. 3) Упрощение грамматики Американцы...

В произношении есть множество деталей и нюансов, которые нужно долго отрабатывать, чтобы приблизиться к чистому, британскому звучанию, но есть и основные моменты, изменив, которые вы уже значительно улучшите своё произношение. Об одном таком аспекте я уже писала здесь. А сегодня хочу поделиться ещё одним секретом. Наша артикуляция построена таким образом, что мы достаточно широко раскрываем рот, и точно также говорим на английском, в результате звуки получаются "русские". Ежедневно тренируйте упражнение "полуулыбка" или "оскал" и вы сами заметите как изменится ваше произношение...

В школе в 10-11 классе аудирование выносилось как отдельный предмет, потому что я училась в классе с лингвистическим уклоном и у нас было много уроков, связанных с языками. Там мы занимались бесконечно прослушиванием аудио, интонированием и тому подобным. И вот было одно задание, которое всегда давалось на дом, потому что занимает много времени, но при этом это задание очень классно прокачивает навык аудирования - это написание собственного скрипта с аудиозаписи. Сначала вы прослушиваете запись целиком, чтобы понять о чём там речь...

Вообще средний уровень владения языком, он же Intermediate, он же B1- самый коварный, на мой взгляд. Именно на этом уровне вас поджидают разные неприятные штуки типа плато, сложной грамматики и начало работы с аутентичными материалами. Но есть и ещё один неочевидный момент, который я уже давно наблюдаю у многих учеников этого уровня. Ученик думает, что он всё понял - в тексте, в аудировании, в речи преподавателя и у него не возникает никаких сомнений в правильности своего понимания. А по факту, очень часто ученик недопонимает или понимает совсем не так. Но при этом он не уточняет и не спрашивает ничего у учителя, потому что уверен в том, что всё очевидно...