Публикация контента

На сайте «Думайте» пользователи смогут публиковать статьи и видео. При публикации автор выбирает, оставить ли комментарии к записи открытыми или закрыть их. Пользователи, достигшие 4-го уровня и выше в любой из категорий, смогут дополнительно настроить частоту оставления комментариев читателями. Про сами категории и уровни пользователей можно прочитать здесь: https://dzen.ru/a/ZTSkm1jCUBbXxBJo Функция управления частотой комментариев подсмотрена нами в Телеграме, и её применение может быть полезным...

Мы разрабатываем блогплатформу, а это значит, что любой пользователь сможет не только читать материалы на сайте и подписываться на интересных ему авторов или темы, но и сам публиковать статьи и видео, вести свой личный блог. При создании подобной системы возникает ряд вопросов. Можно ли пользователям публиковать только свои материалы, или они могут публиковать любые записи? Есть ли требование к уникальности контента? Должна ли система как-то поощрять уникальные или авторские записи? Вот на эти вопросы и ответим в этой заметке...

В этой заметке расскажем про несколько простых и полезных функций, которые мы посчитали нужным реализовать на сайте «Думайте». Это не уникальные алгоритмы, наверняка, вы с их работой уже встречались на других сайтах, но они пока не стали обязательной нормой интернет-платформ, хотя, на наш взгляд, их полезность очевидна. Функция «Время чтения» отображает примерное количество минут, которое понадобится для прочтения статьи. Работает она достаточно просто: система подсчитывает количество знаков или...

Сайт «Думайте» создаётся как блогплатформа – это значит, что публиковать свои записи смогут любые зарегистрированные пользователи, а эффективность их продвижения в общих лентах будет зависеть от результатов оценки публикации читателями. Записи на сайте есть двух типов: Статьи и Видеоролики. В этой заметке расскажем и покажем то, как будет выглядеть страница Статьи. Страница состоит из нескольких больших блоков: шапка сайта, тело статьи, блок с комментариями и два сайдбара (боковых раздела). Рассмотрим каждый из блоков...