Матвей, его путь к речи из сенсомоторной алалии, с 3 л. до 4 л.

Диалоги от Матвея (4 г. 6 мес.) 👨‍⚕🩺 Матвей приболел, отправился к врачу. - Здравствуй, Матвей. - Здравствуйте, доктор. - Ну рассказывай, с чем пришёл? - Доктор, полечи меня. 🧇 После доктора пошли в магазин, покупать Матвею вкусняшку. - Матвей, что покупаем? - Мама , бери мешок и складывай яблоки. - Что еще ты хочешь? - Кукурузу. - Пойдем ещё купим Эрику (старшему брату) печенье. - Нет! - Матвей, это Эрику. - Нет, ему нельзя. Еще семечек и чипсов. - Кому? - Мне! 🤣 Остался Эрик без печенья. 🫂 Но старший брат не обижается. Он даже помогал Матвею учить стихи для утренника. И на празднике в садике состоялся дебют, Матвей первый раз выступил перед родителями. К новому году тоже учили стихи, но он так и не решился их прочитать. А на 8 марта набрался смелости и вышел на сцену! 📙 Матвей продолжает увлеченно составлять различные рукописные книги. Утащил у Эрика тетрадку и сам оформил для наших с ним занятий альбом с заданиями. Даже подписал, всё правильно, между прочим 👍

Кое-кто у нас уже взялся за написание рукописной книги, решив, что пора оставить свой след в детской литературе. 📚 Матвей (4 г. 5 мес.) заполнил целых 8 страниц словами, некоторые из которых вполне можно прочитать. На 1-ом фото я опознала "кошка" и "паук", остальные тоже что-то значат, но написанные без правил орфографии, они не распознаются. В книге есть иллюстрации, явно рассказ о мальчике и кошках. 📖 Ещё они с мамой перешли от чтения букваря к сказкам, в которых все слова разбиты на слоги. Каждый вечер обязательная страничка, причём Матвей сам идёт с книгой к маме, чтобы сесть рядышком и почитать "Красную Шапочку". ✅ Диалоги с Матвеем все интереснее, с удовольствием рассказывает, что происходит в садике. Вот одна из бесед Матвея с мамой. 🔹Сыночек, ложись спать, завтра же в садик. 🔸Да, я пойду к Любе. 🔹А кто такая Люба, это твоя подружка? 🔸Да, мы дружим. 🔹Хорошо, я рада, что у тебя есть подружка. 🔸Мама, я хочу, чтобы Люба пришла ко мне в гости. 🔹Матвей, а зачем же ты хочешь пригласить Любу к себе в гости? 🔸Мы будем с ней вместе играть. ✅ Такие беседы стали обыденностью, Матвей по своей инициативе сообщает, что было на обед в садике, с кем и во что он играл с ребятами. Его прыжок в инициативную речь, случившийся три месяца назад, в начале ноября 2025 г., дал начало развернутому общению. Теперь понятно, что Матвей прочно обосновался на новой ступени речевого развития. https://dzen.dzen.ru/...d0f

Новости от Матвея, 4 года. Матвей активно разворачивается в сторону высказывания своего мнения по всем вопросам. Отстаивает личную точку зрения, доказывает, спорит. Ну и, само собой, "не хочу" цветёт пышным цветом. ✅ Сильно выручает непререкаемый авторитет старшего брата. Матвей повторяет за ним абсолютно всё Эрик готовил для школы плакаты, Матвей тут же уселся за стол, чтобы нарисовать свои и развесил их по всему дому. Мы недавно говорили о том, как важно для ребёнка видеть в своём доме результаты его творческой деятельности.dzen.ru/...bs22 Всё, что Матвей рисует, рассматривают и мама, и папа, и Эрик. Кот Том у него получился совершенно узнаваемый. ✅ Матвей ходит с Эриком даже на выездные олимпиады, очень обижается, если его оставляют дома. Прошёл с братом по всему биологическому маршруту в парке. ✅ Читает с Эриком, выполняет задания по карточкам тоже с братом. Эрик отлично рисует (он участник многих выставок), поэтому прямо во время занятия с младшим братом делает мгновенные зарисовки. Нужны насекомые, пожалуйста. Дальше разговор о ягодах, тут же на листе появляются клубника и малина. ✅ Отгадывать загадки значительно веселее, когда рядом старший брат. Матвей видит, что Эрик тоже выполняет свои задания. Через подражание брату накал отрицания постепенно теряет градус. ❗Важно, чтобы старшие братья и сестры в семье сами хотели подключиться к занятиям с младшими. Тут нельзя ни в коем случае заставлять ребят в приказном порядке что-либо делать для маленьких в плане пособий и требовать участия в домашних уроках с ними. Дело это сугубо добровольное. И Эрик с Матвеем, и Влада с Машенькой https:/dzen.ru/...u2h с удовольствием рисуют для малышей, играют с ними. Такой тандем приносит несомненную пользу обеим сторонам.

Юмор от Матвея (4 г.) 🚙🏡 Приехали всей семьёй отдохнуть на выходные в загородный комплекс. Попросился Матвей в туалет. Мама подвела его к дверям с буквой "Ж". 🔹Хочу в букву "М", - сказал сын. 🔸Я могу зайти только в "Ж", - возразила мама. 🔹Папа, спасай Матвея! Хочу в "М", - сын бросился бежать прочь от мамы. 🤦‍♀️ Научили читать Матвея, возникли совершенно непредсказуемые сложности. 🐟 А ещё папа поймал карася и Матвей запомнил много новых слов, пока рассматривал рыбу. Она, оказывается, красивая, мокрая, холодная, блестящая и даже плавающая. Заодно, прямо в ванной потренировали звук [Т], который всё время норовит превратиться в [К]. 👍 Вот такие полезные выходные у Матвея!