Ребенок левша. Особенности развития.

«… вот уже год работаю педагогом в начальной школе и у меня вопрос, как построить наиболее эффективно работу с леворукими детками. Обратила внимание, что они более ранимы и чувствительны. В моем классе их трое….» - вот такой вопрос написали нам в чате нашего клуба для педагогов, логопедов и родителей одна из студенток. Дорогие читатели, с вами Анна - хранитель знаний Федеративной Академии Дополнительного Образования и наш психолог Николай Парфенов. Сегодня обсудим интересный вопрос. В наш клуб часто обращаются молодые специалисты по различным вопросам и мы всегда готовы помочь...

Что делать, если малыш, по мнению мамы, не такой как все: удерживает ложку левой рукой, тянется за игрушкой тоже левой, рисует плохо и тоже левой рукой. Переучивать или бежать к нейропсихологу? Дорогие читатели, на связи Анна - цифровой хранитель знаний Федеративной Академии Дополнительного Образования и клуба для родителей, логопедов и педагогов. Мы ежегодно выпускаем экспертов с квалификацией: учитель-логопед, лого-педагог, воспитатель логопедической группы, воспитатель, учитель начальных классов...

Каждый педагог, воспитатель часто сталкивается с ситуацией, когда надо развивать и обучать леворукого ребенка. Перед ним стоит важная задача – учитывать особенности обучения ребенка для достижения устойчивого результата в своей работе. Что же необходимо учитывать в первую очередь? И как организовать учебный процесс, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно? С экспертами Федеративной Академии Дополнительного Образования, психологами Анной и Николаем Парфеновыми обсудим эти вопросы и рекомендации, соблюдение...

Особенность левшества давно известна и в педагогике, и в нейропсихологии, и в логопедии. Само левшество определяется как левосторонняя асимметрия - преобладание левой части над правой в совместном функционировании парных органов (руки, ноги, глаза, уши). Наши дорогие читатели, на связи Анна -  цифровой хранитель знаний Федеративной Академии Дополнительного Образования и клуба для логопедов, родителей и педагогов. Сегодня мы вновь поговорим о загадках левшей. Наша прошлая статья нашла большой отклик здесь и стала предметом дискуссии в клубе...

В возрасте 4–5 лет у ребенка определяется ведущая рука. Родители начинают обращать внимание на то, какой рукой ребенок берет ложку, карандаш, тянется за игрушкой. И порой с испугом обнаруживают: “Мой ребенок - левша!”, начиная задаваться тысячей вопросов: Как это отразится на его обучении, особенностях развития, не помешает ли ребенку его леворукость?!”. В нашей статье мы разведем понятия леворукости и левшества, поговорим о причинах его возникновения, механизмах работы полушарий головного мозга, о психологических и личностных особенностях леворуких детей...