Теория антиума и антизнаний

продолжение темы, начатой тут Если человек ошибается в каких-то незначительных мелочах, про него думают что-то вроде «Ну он так-то в целом нормальный, но вот кое в чём он всё же немного недопонимает...». Если он не прав более существенно, то думают «Да, человек конкретно не врубается, что всё обстоит иначе...». А если он заблуждается просто радикально на уровне чёрное – это белое, а белое – это чёрное, про него говорят: «Ну он просто ненормальный!». Самое интересное, что для такого негативщика всё...

Продолжение темы, начатой тут Есть три состояния, в которых может пребывать человеческая голова: наличие ума и знаний, отсутствие ума и знаний, и наличие антиума и антизнаний. Антиум и антизнания (далее АА) – это состояние, когда адекватных знаний и навыков соображений не имеется, но и имеются неадекватные убеждения и способность их развивать и отстаивать. И в таком состоянии носитель АА движется в неправильном направлении и создаёт проблемы тем, кто пытается двигаться в правильном. Суть АА, образно говоря, выглядит так...

Продолжение темы, начатой тут Что есть антиум и антизнания? Это состояние, когда не только отсутствуют адекватные знания и способность на базе их соответствующим образом соображать, но и присутствуют неадекватные убеждения, и тенденция их отстаивать и сопротивляться их исправлению. Если человек знает, что двигатель паровоза – паровой котёл, это знания; если убеждён, что внутри запряжена лошадь, которая поезд движет – это антизнания. Если человек правильно применяет свои знания и добывает новые,...

Продолжение темы, начатой тут Объяснение оппоненту своей позиции – как приглашение войти в дверь, которую перед ним раскрывают, где в роли него самого его ум, а в роли дверного проёма понимание, в которое его следует ввести. И вот этот ум надо ввести в это понимание, и если проём достаточно широк, то никакого неудобства быть не может, но бывают такие оппоненты, который в отношении любого проёма будут вести себя так, как будто просто туда просто ну никак невозможно. Ты раскрываешь перед человеком дверь, а он в неё не идёт...

Основная проблема человеческого общества не в недостатке правильных знаний, а в избытке неправильных убеждений. Образно, суть проблемы можно выразить так: представьте, что общество – это паровоз, а вопрос построения разумного справедливого порядка – это вопрос правильной его эксплуатации. Чтобы пользоваться паровозом, нужно знать, что это такое, а у разных людей понимание оказывается разным: один знает, как он устроен, другой не знает, а третий знает неправильно (думает, допустим, что внутри лошадь запряжена, которая поезд двигает)...