Курс «Пиши как мастер»

Тема: От теории к практике: создаем живую эмоциональную дугу, которую читатель почувствует кожей Источники: Научиться строить эмоциональное путешествие героя так, чтобы читатель не просто понял, что чувствует персонаж — а почувствовал это сам. «Если читатель не испытает интереса и сочувствия к героям с первых же строк, ему вряд ли захочется узнать, что будет дальше и чем всё закончится.» — Карен Визнер «Сюжет — это то, что происходит. Эмоциональное путешествие — это то, как герой меняется внутри...

Тема: Как писать грамотно, но не сухо Источники: Научиться писать грамотно, но не сухо. Понять, какие ошибки мешают тексту "дышать". Освоить практические приёмы улучшения текста, которые работают даже у начинающих авторов. «Грамотность — это не страх перед запятой. Это уважение к читателю, который доверил тебе своё время.» — Анастасия Шадрина «Чем лучше вы владеете языком, тем больше у вас возможностей для самовыражения.» — Анастасия Шадрина Пример: ❌ "Он, несмотря на то что был усталым, продолжал идти вперёд...

Тема: Как найти свой голос и перестать ждать вдохновения Источники: Научиться развивать собственный стиль, который узнают с первых строк. Понять, откуда берётся вдохновение и как его «ловить», когда оно уходит. Создать письменные привычки, которые работают даже в стрессе и сомнениях. «Вдохновение — это не гость, который приходит по звонку. Это работник, который ждёт тебя у двери каждый день. Если ты не откроешь — он уйдёт к другому.» — Рэй Брэдбери «Не жди вдохновения. Оно приходит к тем, кто уже пишет...

Тема: Как показывать, а не рассказывать Источники: Научиться вызывать эмоции у читателя, не называя их напрямую. Создавать сцены, а не пересказы. Писать так, чтобы читатель не читал, а переживал. «Если ты скажешь "она была напугана", ты — рассказчик. Если ты покажешь, как её пальцы дрожат, как она сглатывает, как свет в коридоре мерцает — ты — автор.» — Чак Вендиг «Не пишите: "он был зол". Покажите, как он сжимает ручку так, что она ломается.» — Анджела Акерман и Бекка Пульизи Пример: ❌ Он был напуган...

Источники: Линда Сегер «Создаем уникальных героев», Карен Визнер «Живой текст», Кристофер Воглер «Путешествие писателя» Научиться создавать глубоких, узнаваемых персонажей через осознанное использование архетипов, а не клише. Сделать так, чтобы читатель мгновенно связался с вашим героем и сопереживал ему. Цитата Линды Сегер: "Архетипы работают, потому что они отражают универсальные паттерны человеческого опыта. Но чтобы они не превратились в клише, нужно добавить им индивидуальность." Цитата Карен Визнер: "Тень — это не внешний враг, а та часть героя, которую он отрицает...

Источник: Кристофер Воглер — Путешествие писателя Дополнительно: Джозеф Кэмпбелл — Тысячеликий герой Понять, как устроен мифологический сюжет и как выстраивать структуру любой истории. Вот перевод этапов пути героя (The Hero’s Journey) с английского на русский: 1. Ordinary World — Обычный мир Герой находится в своей привычной среде до начала приключения. 2. Call to Adventure — Призыв к приключению Герой сталкивается с вызовом или проблемой, которую нужно решить. 3. Refusal of the Call — Отказ от призыва Герой колеблется или отказывается принять вызов...