#цитаты Я очень часто и везде говорю, что «топлю» за чтение. И это правда. Я считаю, что книги – это самый лучший способ самообразовываться и прокачивать навык мышления. Да, мышление является навыком. Если мы закончили школу, институты и ходим на работу – это совсем не значит, что мы умеем думать. Наша жизнь доведена до автоматизма, мы даже выдаём одни и те же реакции на поведение других. А если бы мы умели думать, то мы бы не были в той жизненной ситуации неудовлетворённости, в которой почти все находимся по собственному желанию. Сегодняшний пост будет посвящен отрывку из произведения Н.В. Гоголя «Мёртвые души» о воспитании и педагогики. Если внимательно прочитать, то этот текст может принести пользу педагогам, родителям, детям…да и вообще любому взрослому. Потому что процесс самовоспитания не должен прекращаться никогда. 🪶«Эту-то науку жизни сделал он предметом отдельного курса воспитания, в который поступали только одни самые отличные. Малоспособных выпускал он на службу из первого курса, утверждая, что их не нужно много мучить: довольно с них, если приучились быть терпеливыми, работящими исполнителями, не приобретая заносчивости и всяких видов вдаль. «Но с умниками, но с даровитыми мне нужно долго повозиться», — обыкновенно говорил он. И становился в этом курсе совершенно другой Александр Петрович и с первых же раз возвещал, что доселе он требовал от них простого ума, теперь потребует ума высшего. Не того ума, который умеет подтрунить над дураком и посмеяться, но умеющего вынесть всякое оскорбление, спустить дураку — и не раздражиться. Здесь-то стал он требовать того, что другие требуют от детей. Это-то называл он высшей степенью ума. Сохранить посреди каких бы то ни было огорчений высокий покой, в котором вечно должен пребывать человек, — вот что называл он умом! В этом-то курсе Александр Петрович показал, что знает, точно, науку жизни. Из наук были избраны только те, которые способны образовать из человека гражданина земли своей. Большая часть лекций состояла в рассказах о том, что ожидает впереди человека на всех поприщах и ступенях государственной службы и частных занятий. Все огорченья и преграды, какие только воздвигаются человеку на пути его, все искушенья и соблазны, ему предстоящие, собирал он перед ними во всей наготе, не скрывая ничего. Все было ему известно, точно как бы перебыл он сам во всех званьях и должностях. Словом, чертил он перед ними вовсе не радужную будущность. Странное дело! оттого ли, что честолюбие уже так сильно было в них возбуждено; оттого ли, что в самых глазах необыкновенного наставника было что-то говорящее юноше: вперед! — это слово, производящее такие чудеса над русским человеком, — то ли, другое ли, но юноша с самого начала искал только трудностей, алча действовать только там, где трудно, где нужно было показать бóльшую силу души. Было что-то трезвое в их жизни. Александр Петрович делал с ними всякие опыты и пробы, наносил им <то> сам чувствительные оскорбления, то посредством их же товарищей, но, проникнувши это, они становились еще осторожней. Из этого курса вышло немного, но эти немногие были крепыши, были обкуренные порохом люди. В службе они удержались на самых шатких местах, тогда как многие, гораздо их умнейшие, не вытерпев, бросили службу из-за мелочных личных неприятностей, бросили вовсе или же, не ведая ничего, очутились в руках взяточников и плутов. Но воспитанные Александ<ром Петровичем> не только не пошатнулись, но, умудренные познаньем человека и души, возымели высокое нравственное влияние даже на взяточников и дурных людей.» Дорогие друзья, как вы думаете о чём этот отрывок? Чему учил Александр Петрович своих воспитанников? Какой совет и урок из этого для самих себя мы можем вынести? Лично для меня были важны слова про внутреннее спокойствие. Спокойного человека не возьмут никакие сплетни, обиды и разочарования. Делитесь своим мнением и мыслями, мне очень интересно будет их почитать)) И хочется добавить от себя, читайте в удовольствие! Есть миллионы книг и вы обязательно найдёте ту, которая станет ключиком к вашему сердцу
2 года назад