Мария С., психотерапевт с приветом

С учениками, которые выдвигают с самого начала странные условия, лучше даже не начинать работать. Вот к примеру женщина обращается к репетитору английского языка и просит научить ее говорить, поставить произношение, но не брать грамматику. Где это видано, чтобы, изучая английский язык не брали бы грамматику? Это все равно что попросить приготовить суп без воды. Начинаются занятия, ученица начинает постоянно перебивать учителя, уводить его в сторону, только он попросит повторить за ним или даст задание, ученица тут же начинает говорить совершенно на другую тему и озвучивать странные просьбы...

Одни относятся спокойно, к тому, что их записывают, другие учителя категорически против. Им это не нравится. Ясно одно – каждый репетитор должен следить за своей речью и поведением и исходить из того, что его «пишут» всегда. Если он будет следить за тем, что и как он говорит, его не застанут врасплох. Да, придется постоянно быть в тонусе, в некотором напряжении, но лучше так, чем потом получить неприятности. Цель аудио или видео записи педагога может быть разной. В одном случае ученик записывает...