Звук Р (Рь)

Постановка звука [р]. Как преодолеть трудности Постановка звука Р может осуществляться разными способами. Обычно у меня есть несколько своих любимых и безотказно действующих способа. Я не буду про них рассказывать, они все подробно описаны в литературе. Остановлюсь на трудностях, которые могут затруднить постановку и автоматизацию. Трудности с которыми можно столкнуться 1. Пытаться поставить звук Р до того, как мышцы языка достаточно укреплены. Иногда получается вызвать вибрацию языка в этой ситуации, но язык во время произношения не удерживается у нёба, а опускается к нижним зубам, вызывая «тракторный» звук. 2. Особенность строения языка. Под этим я имею ввиду прежде всего короткую подъязычную связку и /или короткий свободный кончик языка. Встречаются ученики, у которых при достаточно длинной подъязычной связке, она прикреплена слишком близко к кончику языка и процесс вибрации при этом затрудняется. Вернее, звук Р сразу после постановки звучит как-то странно, он похож на множественную вибрацию, очень напряженную и неестественную. И такой неестественный, чрезмерно напряженный звук сохраняется даже на этапе автоматизации в свободной речи. В связи с этим, ученик не может пользоваться таким звуком легко и свободно. Визуально язык во время произношения такого звука Р не прижимается плотно к нёбу и кажется, что он вибрирует посередине, на некотором расстоянии от нёба. В этой ситуации может быть 3 выхода: первый – начать автоматизацию, звук Р станет одноударным (это происходит и с мягким вариантом звука Р*) второй - массаж уздечки языка + упражнения для растяжения третий - обращаться к стоматологу с целью подрезания подъязычной уздечки и удлинения кончика языка. Хочу отметить, что я никогда не спешу направлять ученика к стоматологу. Очень часто, если подъязычная связка короткая, но кончик языка достаточно длинный, удается растянуть связку упражнениями, поставить и автоматизировать звук Р.