Консультации для родителей и педагогов

Здравствуйте, уважаемые читатели моей странички. Я часто получаю вопрос о том, как ребенку с нарушением интеллекта, окончившему коррекционную школу, получить аттестат об образовании, и возможно ли это впринципе. Скажу сразу, что согласно нашему (российскому) законодательству возможность такая есть. Но прежде чем задумываться о её реализации, родителям необходимо здраво оценить особенности и возможности своего ребенка, чтобы не навредить ему. Для этого нужно задать себе следующие вопросы: - Зачем...

Здравствуйте, уважаемые читатели моей странички. Сегодня хочу поговорить о тех высказываниях, которые я часто слышу от родителей по поводу учебной деятельности своих детей. И это фраза: «да он просто ленится, не хочет заниматься. Его нужно в строгости держать, и тогда он всё будет делать!». Так говорят родители, ребенок которых не выполняет домашние задания, у которого отсутствует интерес к учебной деятельности и познанию нового, которые не хотят ходить в школу… На самом деле, ключевые слова в перечисленных проявлениях, это – отсутствие интереса к учебной деятельности...

Вот приходит в школу ребенок, с полевым поведением (проще говоря, с отсутствием целенаправленной деятельности), без понимания обращенной речи, безречевой. Иногда, не владеющий навыками самообслуживания. Не понимающий инструкцию учителя, с рассеянным вниманием, гиперактивностью, с отсутствием игровой деятельности… Зачастую, родители, приводя ребенка в школу, желают чтобы он, конечно же, за первые год-два научился писать, читать и считать. Но если принять во внимание те навыки и умения, которыми владеет...

Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня мы с вами поговорим о том, какой документ дают ребёнку при окончании коррекционной школы, куда можно поступать дальше и какие документы для этого понадобятся. Также вы узнаете о том, каким профессиям обучают в коррекционной школе. Сразу скажу, что мы говорим с вами сейчас о коррекционной школе для детей с нарушением интеллекта. Есть и другие коррекционные школы, и нюансы при поступлении, после их окончания, сводятся в основном к несколько ограниченному кругу профессий, который такие выпускники могут выбрать...

Каждый родитель ребёнка с особенностями развития, безусловно, хочет для него всего самого лучшего. Я обращаюсь к вам, уважаемые родители. Вы стараетесь развивать своего ребёнка, заниматься коррекцией, реабилитацией, занятиями с дефектологами и другими специалистами - и зачастую подобные мероприятия имеют высокую стоимость. - На здоровье ребёнка, на его будущем, на его умениях и навыках экономить нельзя! - скажете вы, - Что поделать, будем копить деньги, брать кредиты, залезать в долги, ведь главное...

Аутизм сейчас очень распространенный диагноз, его получают многие дети с особенностями развития. Специалисты выставляют РАС чаще, чем он встречается на самом деле. Ставят потому, что проводят поверхностное наблюдение, опираются не на главные, а на второстепенные симптомы. Отсюда возникает путаница в диагнозах, и происходит построение неправильного индивидуального коррекционного маршрута, который не приносит ожидаемых результатов. Чаще всего, особенно на ранних этапах развития, аутизм не могут отличить...