ПЕДАГОГИКА

РАЗНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ЖИЗНЬ 💔 Часть 4. Как я сходила в школу 😁 Младший сын заканчивает 5 класс, по математике у него всегда 4 и 5, редко 3 бывают, а тут пришёл с несколькими 2. Я листаю тетрадь: за домашку стоит 2, хотя работа выполнена, по самостоятельной работе тоже 2, да, есть ошибки, но учитель сказала, что поставит 2, так как сын пользовался калькулятором, хотя это не так. Я решила сходить в школу и поговорить с учителем математики. С порога чувствую, что задача учителя додавить и уверить в своей правоте. По дороге в класс она говорит, что сын ленится и т.д. Я молчу, собираюсь с мыслями и настраиваюсь на продуктивный диалог, а внутри всё кипит 😆 (во мне очень много огня 🔥). Садимся за парту, я спрашиваю, почему за домашнюю работу стоит 2, когда она выполнена. Учителю не понравилось, что сын некоторые действия не прописал, значит, он пользовался калькулятором - КЛИШЕ! Почему 2? Чтобы мотивировать хорошо учиться - снова КЛИШЕ! Устрашение поставить 2 за пользование калькулятором - способ предотвратить это - очередное КЛИШЕ! Я стала объяснять, что 1. Ребёнок действительно часто считает в уме, поэтому обвинения в том, что он пользуется калькулятором неправомерны. 2. Двойка не может быть мотиватором, намного эффективнее работает похвала. 3. Устрашение и наказание - также пережиток прошлого, который не эффективен. 4. У детей сейчас пубертат, 9 новых учителей, они итак в стрессе. В итоге мы нашли некое взаимопонимание 🙏🏻 К чему я с Вами поделилась этим, к тому, что многие живут по старым принципам, в их картине мира отсутствуют другие примеры. Нам нужно внедрять мягко и постепенно культуру заботы, педагогический и гуманный подходы везде! Фото тетрадей из интернета, просто посмеяться или поплакать 🤭

Как я сходила в психологический центр 🙄 Продолжение размышлений. ▫️ Посетив как-то собрание для родителей в школе, которое проводилось психологами онлайн, я была под приятным впечатлением и написала в Министерство образования отзыв с предложением о сотрудничестве 😁 ▫️ Мне перезвонили спустя несколько дней, поблагодарили за обратную связь и пригласили в психологический центр, который сотрудничает с Министерством. ▫️ Я приехала на крыльях Любви 🥰😄 И почти с порога заявила, что готова помогать и менять этот мир к лучшему 😅 На меня смотрели странно, спасибо, открыто не покрутили у виска 😆 Уточнили, что я хочу от них и что могу предложить, акцентировали, что платить мне нечем, всё возможно только на безвозмездном вкладе в светлое будущее. Я согласилась 🫠 ▫️ Я создала буклет с первыми признаками начала психосоматических расстройств, чтобы его могли, как памятку, иметь при себе родители и педагоги. Заплатила дизайнеру за вёрстку и счастливая и довольная отправила его директору центра с чувством преисполненного долга 🤩 ▫️ А в ответ тишина... Я подумала, что, возможно, в связи с занятостью человек не успел ответить... написала, спросив, подойдёт ли такой формат. Она ответила: "Спасибо". За сим диалог был завершен, а воз и ныне там... ▫️ Моя наивность и мечта были разбиты жестокостью бюрократизма... Памятку я разместила у себя на канале, но не знаю, принесла она кому-то пользу или нет... ▫️ Какой хочу сделать вывод: есть люди, у которых есть желание и знания помочь другим, но возможности упираются в систему, где эта помощь не нужна... Психологическая помощь как бы есть, но её как бы нет... Мы заботимся о благополучии детей, но как бы и нет, потому что мировоззрение выстроено так, что акценты в нём расставлены на другое... Грустно... ☀️ В следующий раз поделюсь, что ИИ думает по этому поводу 😍 ⬇️ Памятку можно посмотреть и скачать (есть в виде буклета, могу прислать отдельно) https://t.me/galina_garmoniya/560 ⬇️ Есть ещё одна, про Любовь, как донести её смысл до подростков https://t.me/galina_garmoniya/618 🤔 А как Вы считаете, как сделать этот мир добрее, сердечнее?

Не могу пройти мимо этой новости. Она меня ужасает! https://vk.com/wall6470729_9972 Я не понимаю, КАК можно быть настолько жестокими и бессердечными! Лукавлю, был у меня опыт, когда я срывалась на детей, но от этого не становится понятнее, почему так много в мире жестокости и ненависти к детям... На самом деле, как психолог, знаю, почему, как эзотерик, даже предполагаю, откуда, но меня возмущает то, что никто ничего активно с этим не делает. Или делают единицы, как Я, а в массе это просто какой-то кошмар. Я решила задать этот вопрос ИИ (Дипсик), вот, что он мне ответил. Его структурированность восхищает: Жестокость и пренебрежение по отношению к детям, как в описанном случае, часто возникают из-за сложного переплетения факторов. Вот основные причины и контекст: 1. Алкогольная зависимость - Снижение ответственности: Алкоголизм нарушает способность родителя адекватно оценивать потребности ребенка, так как зависимость становится приоритетом. - Психологическая деградация: Хроническое пьянство может привести к эмоциональной холодности, агрессии или полному безразличию к ребенку. 2. Социально-экономические условия - Бедность: Финансовые трудности усиливают стресс, провоцируя побег в алкоголь как способ «забыться». Ресурсов на заботу о ребенке не остается. - Отсутствие доступа к помощи: В сельских районах (как станица Попутная) может не хватать социальных служб, реабилитационных программ или психологической поддержки. 3. Межпоколенческая травма - Цикл насилия: Если мать сама росла в неблагополучной семье, где пренебрежение или алкоголизм были нормой, она может воспроизводить те же модели поведения, не осознавая их разрушительности. 4. Психическое здоровье - Недиагностированные расстройства: Депрессия, тревога или другие заболевания могут лишать мать сил и мотивации заботиться о ребенке. Без лечения это усугубляет ситуацию. 5. Изоляция и отсутствие поддержки - Одиночество: Отсутствие помощи со стороны родственников, друзей или соседей оставляет мать один на один с проблемами, усиливая отчаяние и беспомощность. 6. Системные пробелы - Неэффективность органов опеки: Соцслужбы могут вовремя не выявлять такие случаи из-за перегруженности, недостатка кадров или формального подхода. - Стигматизация: Страх осуждения или лишения родительских прав иногда мешает матери обратиться за помощью добровольно. Последствия для ребенка: - Физический вред: Недостаток ухода привел к необходимости хирургического вмешательства. - Психологическая травма: Отказ возвращаться домой — крик о помощи, сигнал о глубокой эмоциональной боли и потере доверия к матери. Что можно сделать? - Раннее вмешательство: Школы и медработники должны быть обучены распознавать признаки неблагополучия. - Поддержка семьям: Бесплатные программы реабилитации для родителей, доступная психологическая помощь, материальная поддержка. - Просвещение: Обучение родителей навыкам ухода за детьми и управления стрессом без разрушительных привычек. Эта ситуация отражает не только личную трагедию, но и системные проблемы общества. Помощь таким семьям требует не наказания, а комплексной реабилитации, чтобы разорвать порочный цикл и дать ребенку шанс на безопасное детство. 🌸 И теперь у меня возникает ещё один вопрос: что мешает нам предупреждать такие случаи, быть внимательными и заботливыми, выполнять свою работу врачей, педагогов, соц. работников качественно??? Что? Ответ тот же... Все мы родом из детства и вышли оттуда травмированными и покалеченными и кажется, что это Колесо Сансары будет крутиться вечно, что из страданий нет выхода... 😢 У ИИ тоже есть ответ на этот вопрос, размещу его в следующий раз 🙏🏻 Но это не так! Я верю, в то, что МОЖНО это исправить! Я готова помогать в этом. Но внедрить это в систему невероятно трудно... Хочу поделиться с Вами двумя историями: как я сходила в центр психологической помощи и о самой тяжелой консультации в моей практике... 🤔 Было бы интересно почитать?