Токсичная семья

ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ. У РЕБЕНКА НЕТ БУДУЩЕГО! НЕ ПОРТИТЕ РЕБЕНКУ ЖИЗНЬ! ☝️🫵🧑‍💼🙋💁‍♂️👨‍👨‍👧‍👧👩‍👧‍👧👩‍👩‍👦‍👦 Не секрет, что в современной школе не особо то жалуют детей с нестандартным поведением и всеми силами пытаются навязать домашнее обучение. Вас уверяют, что индивидуальный подход вашему ребенку позволит гораздо лучше раскрыть свой потенциал. Многие родители на это ведутся, не желая трепать себе нервы постоянными неприятными разговорами с педагогами и администрацией школы. Некоторые родители сами просятся на домашнее обучение, чтобы их дитятка не трепало себе нервы в школе. Что же происходит на самом деле и почему я только за очную форму обучения. ⛔️Лишая своего ребенка общения со сверстниками, вы только усугубляете проблему его поведения. Сидя дома, человек не научится себя вести в обществе. Вы скажете, что водите его в кружки и спортивные секции, да и с братьями - сестрами он общается. Но это не совсем то! Соревновательность очень важна для формирования здоровой самооценки, мотивации, лидерских качеств. Если в спорте соревновательность касается только физических данных (быстрей, выше, сильней), то в школе ребенок учится проявлять гибкие навыки общения, что очень важно в жизни. ⛔️Качество такого обучения оставляет желать лучшего, к сожалению. Ведь в наших школах нет специальных ставок для педагогов домашнего обучения. Это дополнительная нагрузка учителей, где можно очень здорово схалявить. Да и часов такого обучения гораздо меньше. Просто физически невозможно организовать так, чтобы к вам каждый день приходили по 7 разных учителей! В итоге вы сами будете учить с ребенком уроки, если хотите, чтобы он хоть как- то усвоил материал. 🟤🟥🔷⬜️🔵🟦🔺◾️🟨 Сейчас есть платная альтернатива домашнему обучение- дистанционные online школы. Качество обучения за деньги там, возможно, лучше, но проблема дефицита живого общения все же остается. Я бы не писала с такой уверенностью о минусах таких форматов обучения, если бы у меня лично не было примеров из жизни. Одна мамина подруга считала своего сына очень больным, поэтому мальчик был на домашнем обучении. Парень был неглупый, на бюджет смог поступить в институт. Закончив бакалавриат, он не пошел в магистратуру потому что очень стеснялся публичных выступлений. Выступить с докладом для него было сильнейшим стрессом. Попробовал поработать где - то, но из- за неумения налаживать контакты, уволился и больше не работает. Сидит на маминой шее. Ни одно собеседование пройти не может. Вы скажете, что сейчас много дистанционной работы. Но отнюдь не факт, что ваш ребенок будет компьютерным гением. Возможно, у него вообще нет к этому способностей. Даже если проблем с работой не будет, проблемы с общением никто не отменял. Особенно, если человек осознает, что его не поняли, не приняли и изолировали от общества. Это приведет к озлобленности и неуверенности в себе. Сочетание этих черт приводит к формированию зависимого типа привязанности, вовлечению в созависимые отношения, деструктивному поведению.

КАК НЕ ВИНИТЬ СЕБЯ В ПРОБЛЕМАХ ДЕТЕЙ?! Вопрос нынче очень актуальный так как слишком много ответственности скинули на плечи родителей. Идиотизм доходит до того, что вызывают полицию и органы опеки, если за стенкой кричит по ночам грудной ребенок! Мол, мать, хорошая мать, должна уметь успокоить своего ребенка. И это только начало. В детском саду начнутся претензии, что ребенок в 2 года описался. Мол, мать не приучила к горшку. В старших группах начнут выговаривать, что дерется, плохо рисует, букв не знает, не умеет петь и танцевать. Про школу и говорить не стоит. Получается так, что с момента рождения своего ребенка мать не слышит в свой адрес ни одного доброго слова. Самооценка падает с каждым годом и если мать не реализует себя в профессиональной сфере должным образом, самооценка вообще падает на ноль. Для того, чтобы разобраться с этим, я провожу аналогию с огородом. Вы можете сказать, что плохо сравнивать детей с овощами. Разумеется, огурцы не рожают, у них не бывает родовых травм; они не бегают, не падают, не получают сотрясы… Но все же представим себе дядю Ваню, который захотел вырастить огромный урожай огурцов на своих шести сотках. Он пошел в магазин, купил семена. На этикетке было заявлено, что урожайность составляет чуть ли не ведро с куста, а вкусовые качества просто отменные. Посадил дядя Ваня огурцы в надежде стать богатым и знаменитым на все садоводство, но выросло всего два кривых и горьких огурца. Сидит Иван в печали. А сосед ему говорит: - Ты Иван не так ухаживал за огурцами, вот и не выросло у тебя ничего! На следующий год дядя Ваня купил те же семена, а еще прикупил кучу книг по садоводству. Прочитал книги, посмотрел ролики на ютубе, короче стал соблюдать агротехнику от и до. Результат стал чуть лучше, но тоже не такой впечатляющий. Сидит Иван, пьет водку, огурчиком закусывает, а сосед ему: - Ты, Иван, не печалься, просто лето в этом году хреновое было, вот на следующий год будет лучше, и тогда точно огурцы попрут! На следующий год дядя Ваня купил те же семена, ухаживал, поливал, да и лето было хорошее, но урожая так и нет! Он, конечно, лучше, чем в предыдущие годы, но не такой, как заявляет производитель семян. О чем это может говорить? Семена бракованные? Возможно… Какие выводы можно сделать? На результат деятельности Ивана влияли, как минимум, три фактора: генетика (семена), агротехника и окружающая среда (погода). Мы не берем здесь в расчет добросовестность производителя семян. Как раз этот фактор можно сравнить с деятельностью акушера. Выходит, что и на человека оказывают влияние три мощных фактора: 1. Генетика 2. Окружающая среда 3. Воспитание. Разумеется, воспитание оказывает существенное влияние, но не стоит все неудачи ребенка брать на свой счет. Где- то не хватило водички, а где - то не хватило солнца. Того самого луча, которым государство и общество должно освещать дорогу молодым!

1 июня- день защиты детей. Как защитить своего ребенка от агрессивной среды и как это сделать? Надо ли это делать и где та разумная грань между гипопротекцией и гиперопекой? Я работаю 20 лет в одном месте, на моих глазах выросло целое поколение детей. Хочу сказать, что те дети, которые росли в условиях умеренной гипопротекции, сейчас проявляют себя как довольно самостоятельные и самодостаточные личности. А вот у детей с гиперпратекционным воспитанием проблем очень много. Спектр этих проблем довольно обширный: от банальной инфантильности до серьезных расстройств личности. Знала я одну девушку с ПРЛ (пограничное расстройство личности). Она родом из семьи под названием «бабье царство». Воспитывалась она мамой и бабушкой, преимущественно бабушкой так как мама работала. Мама была очень авторитарной личностью. Даже когда дочь была уже взрослая и работала, мать забирала все ее деньги. Для того, чтобы купить себе какую - нибудь мелочь, девушка прибегала к разным хитростям, а иногда и подворовывала деньги у своих коллег. Склонность к делинквентному поведению усиливалась с каждым годом, в результате дошло до крупной кражи, за которую ее не привлекли к ответственности только из- за того, что не хотели крупного скандала. Помимо этого у девушки имелась алкогольная зависимость и склонность к парасуицидальному поведению. Она неоднократно наносила себе раны, порезы, специально простужалась, травилась и тд. Причиной этого было либо желание взять больничный, либо желание, чтобы ее пожалели и оценили ее героизм. Этот человек мог произвести очень хорошее впечатление на работников отдела кадров и будущих работодателей. В ее трудовой книжке было более 30 записей! Свою семью девушка не завела, постоянных отношений никогда не имела, были только случайные связи. Думаю, я довольно впечатляюще описала полностью эмоционально разнузданного человека. В настолько запущенных случаях сложно дать какие - либо прогнозы. Таким людям требуется серьезная работа над собой в течение многих лет! Такой человек - результат авторитарной гиперпротекции. Следует задуматься, стоит ли так воспитывать детей. Несмотря на то, что наше воспитание влияет только на 1/3 (остальные 2/3 - это генетика и окружающая среда), гиперпротекционное воспитание всегда наносит черную метку на судьбу человека.