Аутизм. Дневник реабилитации.

Аутизм. Дневник реабилитации. Покажу как Савва решает примеры на сложение и вычитание в десятке (попробую проверить в двадцати тоже). Оказалось не так просто это снять, потому что Савва был очень весёлый и между примерами надевал на все пальцы колпачки от фломастеров, перечисляя их цвета английском)) Пришлось потрудиться, чтобы вырезать все эти паузы и сделать из двадцати минут видео шесть.

Аутизм. Дневник реабилитации. Савва описывает фразой картинки. Это иллюстрации из третьей части пособия Новиковой-Иванцовой «От слова к фразе». Когда месяц назад я купила это пособие по рекомендации нашего логопеда, я листала эту третью часть и думала: «Неужели когда-нибудь Савва будет описывать все эти картинки?!» А их много-много страниц. А теперь и эта цель достигнута! Конечно, произношение Саввы пока далеко от совершенства, но логопед уверяет, что чёткое произношение звуков сейчас для Саввы второстепенная проблема и как только его речь станет более свободной, тогда и звуки все поставят, всему своё время. Естественно, все эти фразы Савва может прочитать, так как мы сначала учимся их читать и только потом говорить без опоры на чтение. Вряд ли кто-то будет смотреть как Савва читает, но если вдруг интересно, я снимала отчёт для нашего логопеда: https://youtu.be/CBLE0qETIkE?feature=shared Оставлю это здесь, чтобы через год пересмотреть и обрадоваться, как далеко мы продвинулись с этих пор))

Пока Савва с папой на хоккее, решила проверить, сможет ли Лев прочитать предложения на английском языке и подобрать картинку подходящую по смыслу. Распечатала картинки из логопедического пособия Саввы, составила к ним предложения и предложила Льву прочитать и подобрать картинку. Даже стол не стала от стены отодвигать, думала Лев сразу завязнет и обернём это дело в шутку. Но Лев справился! Одно слово только не знал. Читает он все слова как-то своеобразно, конечно, но это ребёнок с которым никогда никто не занимался английским. Как-то сам научился понимать, причём письменный вариант речи. Я пока замечаю только, что Лев очень любит английские песенки смотреть и слушать на YouTube, как это помогает ему понимать письменный текст, пока непонятно))

Диагноз у Саввы и Льва звучит одинаково: детский аутизм. Но главное отличие между ними в том, что Савве для развития систематические занятия жизненно необходимы, а Лев способен самостоятельно развиваться в благоприятных условиях. Грубо говоря, если бы Савва и Лев родились где-нибудь в глухой провинции, где знать не знают о реабилитации аутизма, то скорее всего, Савва так бы и не был социализирован и не заговорил, а Лев к школьному возрасту скомпенсировался бы достаточно, чтобы спокойно пойти в первый класс.