Советы родителям и изучающим английский язык

Ответы на многие вопросы

подборка · 20 материалов

1 месяц назад

Залог успеха и основа всего при работе с начальной школой-это дриллы и рециркуляция . В народе -частое повторение пройденного материала и проработка грамматики и лексики в большом объеме. Такая уж особенность этого возраста-забывают все очень быстро...

Анна Кирьянова

4 месяца назад

Красные флаги при выборе репетитора по Английскому языку.

Сегодня продолжу тему 🚩, но уже касательно преподавателей английского. 🚩отсутствие профильного педагогического образования. Человек может прекрасно знать язык, но это его не делает хорошим учителем, а методика и психология-это наше все. Поэтому зачастую такие предложения, как «сдала ЕГЭ на 99б и тебе помогу», «20 лет живу в англоязычной стране», «100 лет работаю в иностранной компании» и многое другое, а так же специальности типа английский и экономика, международные отношения, переводчики,...

Анна Кирьянова

4 месяца назад

Красные флаги при выборе репетитора.

Последнее время стали часто обращаться родители за советом касательно выбора преподавателя «репетитора» и его работы. Что есть хорошо, а что плохо? Поэтому я собрала в один текст свое мнение по этому вопросу. Мои «красные флаги» в работе любого репетитора. 🚩преподаватель просит платить только наличным=он работает не легально и уходит от уплаты налогов и не несет ответственность за свои услуги. 🚩постоянные отмены, переносы, отпуска, болезни=не регулярные занятия, не серьезное отношение к работе...

Анна Кирьянова

7 месяцев назад

Сокращение часов английского в школе.

Сейчас в сети активно обсуждается последняя новость о сокращении часов Английского в школе. Честно сказать, не думаю, что это сильно повлияет на знания школьников. Все родители уже смирились с тем фактом, что, если они хотят, чтобы их дети знали английский, то нужно работать с репетитором или посещать языковые школы. Почему так? ▪️слишком большие группы. Обычно класс делят на две группы-это примерно по 15 человек, а это значит , что возможность учителя уделить внимание ученику на уроке равна меньше 3 минут...

Анна Кирьянова

8 месяцев назад

ПОЧЕМУ Я НЕ БЕРУ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА ОНЛАЙН ЗАНЯТИЯ? ▪️я из тех преподавателей, которые в обязательном порядке обучают детей писать буквы правильно и аккуратно по клеточкам, а не абы как. Может кто-то скажет, что это никому не нужно, но я стараюсь. Так же мне важно видеть, что и как ребенок пишет в тетради. Да можно конечно просить посылать фото написанного, но все это усложняет процесс. ▪️1 класс -это пограничный возраст для детей: они еще одной ногой в детском саду, игровая деятельность еще не в полной мере перешла в учебную, что требует частой смены действий, порой даже места действия, использование наглядного тактильного материала, включения физических активностей, мы бегаем, прыгаем, танцуем. ▪️мы изучаем язык, но используем для этого и различные творческие элементы: вырезаем, клеим, мастерим, разукрашиваем. Возможно ли это при онлайн занятиях? Однозначно нет! На видео мы делали волшебное желе и в нем искали спрятанные буквы. Грязи было много, но радости в два раза больше.

Анна Кирьянова

8 месяцев назад

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ Реже и дольше или чаще, но короче? Очень часто ученики и родители сомневаются в том, как правильно выстроить учебный процесс. Заниматься, например, раз в неделю по 1,5-2 часа или разбить на несколько занятий. Если бы меня спросили мое мнение, то я бы без сомнения ответила, что считаю подход «чаще и короче» намного эффективнее для любого возраста . Сейчас даже есть такая методика Микрообучение (micro -learning)-это методика обучения, при которой материал подается небольшими порциями, обычно в течение 10-20 минут, ориентированными на конкретный навык или задачу. В контексте английского языка, микрообучение предполагает использование коротких, целенаправленных учебных элементов, таких как видео, инфографика, подкасты или короткие текстовые заметки, которые легко усваиваются за короткое время. Этот подход особенно эффективен для занятых людей, так как позволяет интегрировать изучение языка в повседневную жизнь и можно выстроить непрерывность обучения. Микро обучение очень хорошо подходит детям при занятиях онлайн, особенно, если есть проблемы с концентрацией. Дошкольники: 4-5 раз в неделю по 15-20 минут. Старшие дошкольники-1 класс: 4 раза в неделю по 30 минут. 2-3 класс и старше: 3-4 раза в неделю по -30-40 минут Взрослые могут заниматься хоть каждый день, чередуя с асинхронном форматом.