родителям дошколят и школярят

уровень образованности населения.... "зашкаливает" - жиличка в моем подъезде, арендующая квартиру, на мое приглашение к ней и к ее арендодателю присоединиться в наш частный домовой чат, где мы объединяемся с соседями, чтобы общими усилиями решать насущные проблемы, через губу мне презрительно ответила "а зачем нам это? все есть на Госуслугах"... угу, канеш, на Госуслугах все есть - там и органами твоими торгуют и прочими биоданными и за каждое твое обращение списывают с твоего ИЛС огромные деньги. Ибо, они же тебе госуслугу оказали - ПЛАТИ! Жаль, только, говнище обделавшейся соседской собаки в твоем лифте Госуслуги не будут убирать и Госуслуги тебе не перекроют стояк, когда сверху тебя зальют. Однако, видимо, эта мадам уверена, что собаки срут не в лифтах, а на Госуслугах... и что ИИ - умнее ее (хотя, да, тут не спорю - любой ИИ умнее такой "звезды") Ну, ничего, когда мадам окажется в патовой ситуации, тогда, до нее дойдет. А пока не дойдет, уровень ее образованности - ниже советского детсадовского воспитанника. Зато, куда колоть гиалуронку, судя по ее отражению в зеркале - она уже знает.)

Образование. НОВЫЙ курс на Александров Матросовых. - РФ-ии нужны самопожертвования от наших детей... ради воплощения целей олигархов Власти поставили цель «перепрошить» молодёжь под нужды(!) государства, рассказал высокопоставленный источник в Минпросвещения, который активно выступает против этой линии. Под видом «исторического просвещения» в системе образования готовятся радикальные изменения, где во главу угла ставятся самопожертвование, борьба с внешними врагами, сохранение традиционных ценностей и вовлечение в православную культуру. ... пысы. "«перепрошить» молодёжь под нужды(!) государства" - какие могут быть у государства нужды, при которых это государство требует смерти детей... Поводом для признаний источника стал недавний анонс министра просвещения Сергея Кравцова на форуме учителей истории и обществознания, где он представил концепцию «исторического просвещения» в школах. В основу легли идеи методологов, опиравшихся на философию Георгия Щедровицкого — идеолога, считавшего, что человека можно программировать через мышление и систему понятий. Именно его подходы сегодня адаптируются для «воспитания гражданина цивилизации». Теперь история, литература и русский язык будут преподаваться через призму «Россияцентричности» — Россия как особая цивилизация с уникальной миссией и историческим правом на собственный путь. Особое внимание уделяется «историческому суверенитету» и образу защитника Отечества: герои СВО, православные символы, сюжеты о подвиге и служении Родине. .. Пысы. Учителям дан наказ учить детей, как надо умирать за родину. А как жить на родине, которая почему-то воюет со своим народом, этого в повестке нет. И почему, прежде, чем начать воевать, никто из начинателей у народа не спрашивает 'хочешь войны? пойдёшь убивать? а я тебе за это бибариков отсыплю'. И, ведь, они не зовут народ стать инвесторами инвест-проекта. Нет. Наоборот, им нужны те, на ком они сами заработают.

РОДИТЕЛИ школьников! СЕЙЧАС НЕ ВРЕМЯ РАССЛАБЛЯТЬСЯ! - чему учат ваших детей за закрытыми на электронные замки дверьми и под охраной от вас и под чутким руководством психологов? вы, вообще в курсе?! причем, все происходит с вашего покорного согласия и на наши деньги!!! Приучение детей к ТОЛЕРАСТИИ. Во всех школах России запускается масштабная федеральная программа по проведению обязательных уроков толерантности по отношению к мигрантам в рамках «Разговоров о важном» Программа получила серьёзное бюджетное финансирование и будет поэтапно внедряться во всех регионах страны с обязательной отчётностью и контролем со стороны федерального центра. Под эту инициативу выделены значительные средства, предусмотрены разработка методических материалов, обучение педагогов и создание специализированных учебных пособий. Особенность программы в том, что она встраивается в существующую систему воспитательной работы и дополнительного образования, но имеет статус федеральной инициативы с обязательным исполнением. Школы получают методички, где прописаны сценарии уроков, темы для обсуждения, примеры «положительных историй» интеграции мигрантов и даже списки гостей — представителей диаспор и общественных организаций, которых рекомендуется приглашать для бесед с учениками. Программа будет только расширяться. Уже запланированы дополнительные этапы — создание центров межкультурной коммуникации при школах, проведение фестивалей национальных культур, конкурсы сочинений и рисунков на тему дружбы народов, а также включение тем толерантности в обязательные предметы вроде обществознания и литературы. ... не стесняйтесь, заходите в подборку, изучайте и действуйте!