Когда родители и учителя - партнеры

Друзья, мы часто с вами в комментариях обсуждаем сотрудничество школы и родителей. Иногда вы пишете, что наблюдаете закрытость государственной школы и порой даже некое противостояние между школой и родителями. А ведь может быть иначе. Я довольно много обитаю на площадках и информационных ресурсах IB-системы. И вот недавно на ТГ-канале May IB ur teacher? авторы поделились переведённым инструментом самооценки для школ. Оригинал взят с сайта департамента образования, как рекомендованный для государственных школ не в Россия...

В прошлой статье я рассказала, как учитель 6 классов полтора года боролась за класс, доставшийся ей не в самом пригядном виде после началки. Много трудов было вложено, при этом решительным стал простой приём – детям чётко объяснили, какое поведение от них ожидается, буквально словами, глаголами, действиями, а не просто «быть прилежным», и в каждый момент неверного поведения, давали об этом сиюминутную обратную связь. В ответ на эту историю пришло письмо от Зои про похожий опыт с её сыном: «Светлана,...

Итак, друзья, обещала в прошлой публикации, где обращалась к молодым педагогам, что у меня есть ещё одно послание, которое хочется донести до коллег любого возраста. Практика показала, что многим пригодилось. Родилось, пока вела индивидуальные консультации в рамках курса «Волшебные слова», где мы учимся давать качественную обратную связь. Там учитель приходит с какой-то сложной, конфликтной ситуацией и мы готовим сценарий диалога. Среди прочего в этом диалоге нужно дать обратную связь, а потом до чего-то конструктивного договориться...

Есть одна черта у моих любимых осознанных и активных родителей. Когда они понимают, каким современное образование быть должно и какой в идеале должна быть школа, особенно когда они узнают, что такие школы есть, и вовсе даже не обязательно частные, им хочется активно встроиться в образовательный процесс и изменить ту образовательную среду, которая у ребёнка есть, не меняя при этом школу. Найти другую школу ведь не всегда возможно, порой мы имеем то, что имеем. Мы отправляем детей в школу рядом во дворе, в пешей доступности...

Друзья, предлагаю сегодня разобрать ситуацию с отметками. Успеваемость — всегда одна из самых горячих тем и поводов для несогласий между учителями, учениками и родителями. Правда ведь? Итак, ситуация: Печально, что огромное количество коллег-педагогов предложило вот такой ответ: Но давайте подумаем, почему учителя так отвечают? Почему они так реагируют? Не потому, что они все сплошь плохие «училки». Нет. Просто у нас очень слабо сформирована культура управления конфликтами, мало у кого развиты коммуникативные...

Друзья, сегодня расскажу вам историю, которая полностью развивалась на моих глазах. Я не ходила в школу, где это происходило. Но героиня истории — моя подруга и единомышленник. Я её консультировала. Хотя уверена, она и без меня бы поступала именно так. Это история о том, как сложные школьные ситуации можно решать без коллективного бичевания, без истерик и без поиска виноватого. Школа довольно известная, подруга моя тоже в образовании известная, поэтому имена изменены. История от первого лица. В сентябре...