Основные причины неуспеваемости

Здравствуйте. Ребёнок спокойно ходит в школу, получает нормальные оценки и с родителями обсуждает школьные дела. А потом родители замечают, что он стал часто пропускать школу по причине плохого самочувствия или просто не приходит на уроки, оценки стали хуже, а разговаривать о том, что происходит, ребёнок не хочет. В таком случае есть большая вероятность конфликтов с одноклассниками или даже травля. Есть наиболее базовые причины, почему возникают подобные ситуации. Бывают те конфликты, которые провоцируются другими...

Здравствуйте. Мы с Вами живем не в идеальном мире. Общаемся, работаем и получаем услуги не от идеальных людей. Сами не являемся идеальными людьми. Поэтому и в отношениях учитель – ученик тоже бывает не всё гладко. Учителя все разные: их отличает манера поведения и преподавания, у каждого своё отношение к юмору, они предъявляют разные требования. Ученик – это тоже индивидуальная личность, с разным воспитанием, темпераментом, характером. И конфликты, возникающие между ними, тоже разные. Бывают разногласия единичные: вспылил ученик, учитель отреагировал более эмоционально, чем обычно...

Здравствуйте. Усталость, переутомление, болезни – всё это влияет на успеваемость в школе, самочувствие, отношение с близкими. Есть несколько причин сильной усталости и серьезного переутомления ребенка от школы: 1) Первый класс, пятый класс, выпускные/старшие классы. Первый класс – это нагрузка на любого ребенка. Особенно, если его отдали рано, до 7 лет. Ему еще тяжело физически высиживать все уроки, долго поддерживать внимание. Поэтому к концу уроков он уже устает и может начать играть, отвлекаться...

Здравствуйте. Вот знаете, бывает так. Приводят тебе ученика (особенно касается начальной школы) со словами: «Контрольные пишет на два, ничего не знает, ничего не успевает. Давайте отправим его на ПМПК». Ты берешь согласие у родителей, готовишь диагностический материал, знакомишься с ребенком и выясняешь: у него живой ум, он быстро и активно думает, умеет сосредотачиваться, хорошо запоминает материал. И возникает дилемма: второй год или перевод в следующий класс со статусом ОВЗ, хотя у школьника его нет...

Здравствуйте. Сегодня мы обсудим тему детей с ограниченными возможностями здоровья. А именно поговорим про детей с задержкой психического развития. Данный статус ставят на психолого – медико – педагогической комиссии (ПМПК) по результатам обследования и, если ребенок уже учится, по неуспеваемости в школе (неудовлетворительные оценки). Поэтому, если есть ниже перечисленные признаки, присутствует трудности в обучении, то стоит обратиться в ПМПК для определения наличия/отсутствия статуса и возможных причин трудностей...

Здравствуйте, сегодня мы поговорим о причинах, которые вызывают трудности в учебе. Каждому из нас хотелось бы, чтобы наш ребенок комфортно чувствовал себя в школе, хорошо учился и, тем самым, не доставлял родителям переживаний или неудобств. На первый план из возможных трудностей выходит неуспеваемость в школе. В отличии от проблем, вызываемых поведением или социумом, именно неуспеваемость: - легко видна (низкие оценки); - мгновенно внушает большие опасения на счет будущего ребенка; - создает определенные...