Тематическое планирование учебного курса "Проектная деятельность"

Глоссарий Пазл Инструкция по выполнению: 1. Внимательно ознакомьтесь с предоставленной ниже схемой замысла проекта. 2. Перейдите по ссылке. Попробуйте по памяти собрать пазл в виде выше приведенной схеме...

1. Где проходит граница между вдохновением и плагиатом? 2. Должно ли искусство быть полностью оригинальным, чтобы считаться ценным? 3. Как цифровые технологии (AI, NFT, deepfake) меняют само понятие авторства? 4. Культурная апроприация: где заканчивается уважительный диалог и начинается эксплуатация? 5...

Перейдите по ссылке: https://udoba.org/node/215190 и хорошенько рассмотрите хронолинию Задания для заполнения пропусков: 1. Подэтап 1 - Какие исторические случаи плагиата стали поворотными для искусства? Как называется этап, когда собирают информацию? Для заполнения даты обратите внимание на даты в хронолинии ( MAY-май, JUNE-июнь). 2. Подэтап 3 - Как визуально показать разницу...

Игра: Тема - Цель - Задачи Правила: 1. Посмотрите видео "Проблема оригинальности и плагиата в искусстве" ( это облегчит прохождение викторины) 2. За каждый правильный ответ дается 5 баллов. максимальное количество баллов - 25 3...

Правила составления опроса: 1. Определить тему и цель исследования. 2. Решить, какая категория людей (по возрасту, роду занятия) будет проходить опрос. 3. Определить, какое количество людей должны пройти опрос...

Задание: Изучите содержание "Информационного листа". Откройте блоки информационного листа. Подумайте над свои проектом и заполните информационный лист по своему, опираясь на собственную идею проекта...