Педагог PRO: опыт, который работает

📌 Потому что ему нужно решить проблему. Не “найти кружок”. Не “заплатить за математику”. А решить внутренний, часто неосознанный запрос: 🔸Ребёнок не может сосредоточиться 🔸Родитель устал контролировать всё сам 🔸У ребёнка нет друзей 🔸Есть страх отставания 🔸Родителю важно, чтобы ребёнка где‑то ПОНЯЛИ Если вы не доносите решение этих запросов - родитель не услышит вас, даже если у вас супер-программа. Большинство образовательных проектов делают наоборот: 📣 «Стартуем с сентября, записывайтесь!» 📉 и не понимают, почему никто не реагирует...

В какой-то момент я поняла: дети приходят не только за знаниями - но и за переключением. И если это переключение встроить в занятие, а не ждать «когда они устанут», то и учебный процесс идёт лучше, и сама не выгораешь. Вот мой топ быстрых игр, которые можно использовать: 💡 Все игры можно регулировать по времени и сложности, заранее обсудив правила с детьми. Составление выражений, устный счет, скорость реакции. Побеждает тот, кто первым нашёл правильное решение. Можно играть в командах - это особенно оживляет! Подходит даже тем, кто «не любит математику» - это как головоломка, только веселей...