Методика «ОУМ» - осмысление учебного материала
На основе исследовательского метода и включения чувственно-логического мышления у школьников у меня родилась методика «ОУМ» - осмысление учебного материала». Она заключается в особом структурировании учебного материала. Его осмысление происходит при размышлении над частично знакомыми ученику учебными сведениями, в результате которых рождаются и формируются (приращиваются) новые знания, новый теоретический и практический опыт. Эти новые знания не нужно заучивать, запоминать, они рождены самим человеком путём поиска собственных ответов на предлагаемые наводящие вопросы по изучаемому материалу...