Цифровой учитель

Мотивация школьника – проблема, которая волнует множество педагогов. Ученики бывают невнимательными, ленивыми, агрессивными, заносчивыми, но учитель должен помочь им добывать знания, научиться сотрудничать с другими людьми в социуме, уметь применять полученные знания в жизненных ситуациях. Игровые приемы на уроках являются одной из форм работы педагога по повышению мотивации школьников на изучение какого-либо предмета. Предлагаю рассмотреть некоторые из них. 1. «Собери фразу» Класс по возможности делится на группы по 4 человека. Каждая четверка получает по абзацу параграфа, находит самую длинную фразу, выписывает ее на полоску бумаги и разрезает фразу на 5 частей...

Приемы образовательных технологий Прием «Да -нет» Формирует умение связывать разные факты в единую картину, систематизировать имеющуюся информацию, а также слушать и слышать друг друга. Учитель загадывает нечто (число, предмет, явление, историческое лицо и др. Учащиеся стараются найти ответ, задавая вопросы, на которые учитель отвечает только словами «да» или «нет». Например, загадывается животное, и ученики начинают задавать вопросы учителю: Это теплокровное животное? – нет Это животное обитает...

Материалы рекомендательного характера, можно использовать на занятиях по подготовке обучающихся к экзаменам на индивидуальных и групповых занятиях. 1. Учитывайте особенности предмета: при изучении любого предмета необходимо стремиться к пониманию, а не простому заучиванию материала. У каждого предмета свои особенности: точные науки -математика, физика, - требуют практики. При изучении гуманитарных и естественных наук важно умение работать с большим объемом информации. 2. Составьте план подготовки:...