Почему дети делают то, что НЕЛЬЗЯ Юный Джеймс Кирк угоняет кабриолет отчима, игнорирует его требование вернуть машину в целости, несётся на авто с бешеной скоростью, уничтожает откидную крышу, уходит от преследования полицейского разбивая ворота закрытой зоны, совершает дерзкий маневр на краю обрыва, в который улетает авто, а сам выпрыгивает на ходу и цепляется за край скалы. Мощно? Мощно! Почему он это делает, ну, помимо тяги к скорости, доставшейся от погибшего отца - капитана межзвездного корабля и подсознательного желания быть ИМ, быть "с ним" в этот момент? У детей невероятно сильны побудительные мотивы! Ребенок видит премет и просто не может остановиться и не совершить связанное с предметом действие. Автомобиль = скорость. Другого в мире больше не существует, только действие! Никакая опасность не осознается - такой силы эта мотивация! Торможения психики нет, а всё потому, что еще не созрели области мозга, отвечающие за прогнозирование и понимание последствий в перспективе! Так дети рисуют на стенах, даже когда нельзя, делают больно в игре с животными и другими детьми, поджигают тополиный пух, прыгают в лужи, бегут куда глаза глядят! Просто потому что им физически не доступно ограничение этого мощного побуждения, а то, что мама/папа будет ругать - не достаточная причина не делать что-то! Жан-Жак Руссо говорил: "Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов". Прячьте карандаши и краски и не расстраивайтесь, если чадо по уши в грязи. Давайте волю в безопасных местах и знайте об этой особенности детей, дабы не терять их из виду и уберечь от опасностей современного мира, но не ограничивайте полностью - направляйте активность)) Подписывайтесь на мой канал в Telegram и VK! Там я рассказываю о себе, о работе и учёбе, о техниках и методах самопомощи, об интересных исследованиях, о психологии, о многом другом - серьёзно, с юмором, с чувствами 🤍 t.me/...psy
2 года назад