English for Us

Сегодня, 5 октября, день учителя. Поздравляю всех, кто причастен к этому празднику. Я сама — учитель и преподаватель английского языка, поэтому это и мой праздник тоже. По этому случаю расскажу вам несколько историй из моей практики. История первая, драматическая. Вела я уроки английского в пятом классе. С учениками у меня был такой уговор: если домашку не выучил, перед уроком предупреждаешь, я ставлю пометку на теме «должок», потом нужно ответить. Однажды, перед уроком подходит ко мне Василий, упитанный кареглазый мальчик, стыдливо сообщает, что задание не сделал и ответит в другой день...

В прошлом году я готовила одну девочку к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Девочка способная, умная и красивая. Я с ней занималась два года. ЕГЭ сдала она хорошо, немного хуже, чем мы ожидали, что меня расстроило, но в этом году так получилось у всех. Попались неоднозначные задания, причем, как ни странно, в самых простых базовых заданиях. Все сложные задания она сделала хорошо. Как можно давать такой сложный экзамен, у меня просто в голове не укладывается. Многие ругают ЕГЭ за то, что он якобы очень простой, только галочки поставить...

Я встречала в своей практике учителя, который давал ученикам отличные знания английского языка в обычной средней школе, дело было еще в советские времена. Это была завуч в школе, в которую я пришла работать после окончания университета. По совместительству завуч была и учителем английского языка. Причем, она имела звание заслуженного учителя. Как завуч, она брала не много учебных часов. Обычно у нее было два класса ― один в старшей школе, а другой в начальной. Как завуч она курировала учителей начальной школы и учителей, ведущих гуманитарные предметы...

Часто можно встретить критику нашей системы образования и ее результатов. Обычно люди ругают жертв «ЕГЭ» и хвалят советское образование. Я хорошо знаю и советское и нынешнее образование. Даже немного знакома с образованием за рубежом. В Советские годы я получила среднее и высшее образования, и немного успела поработать в средней школе. Считаю, что большой разницы, касающейся учеников, в системе среднего образования того времени и нашего нет. За исключением огромного количества отчетов, которые навалились на учителей в нынешние времена, но это учеников касается опосредованно...

В давние советские времена, жила была я, студентка факультета РГФ Воронежского госуниверситета, или кратко ВГУ. Кстати, это самое ВГУ шутливо расшифровывали как «Вроде Где то Учился», а факультет свой мы называли Институт благородных девиц, потому учились у нас в основном барышни, молодых людей было раз два и обчелся. Помимо наших советских, в основном, прекрасных преподавателей, приезжали к нам и самые натуральные англичанки, прямиком с берега своего альбионского. Первая была молодуха лет 27, дамочка слегка упитанная и улыбчивая...

У меня богатая рабочая биография, - где я только не работала в силу разных причин, - то из-за переездов, то решала уйти из одной сферы деятельности в другую. Но это присказка, а сказка впереди. И сказка эта про то, как я начала работать в колледже в своем любимом городе. Как выяснилось позже, эта сфера образования значительно отличается от моего предыдущего опыта работы в средних и высших учебных заведениях, причем по многим параметрам. До этого чудесного учреждения, я работала в коммерческом вузе,...