Карьера: смысл и цели работы, команда, выгорание

Насколько мы на самом деле рациональны, когда речь идёт о карьере и работе? Сервис «Работа.ру» проводил масштабный опрос (участвовали 3200 трудоустроенных россиян старше 18 лет со всей страны) и выяснил: треть россиян так или иначе обращает внимание на приметы в рабочих делах — перед собеседованиями, важными встречами и ответственными задачами. Давайте разбираться, что именно показал опрос 👇 Что говорят цифры? 58 % опрошенных не знают и не придерживаются рабочих примет. Логика и профессионализм...

В соцсетях активно обсуждают пересказ материала The New York Times и свидетельства бывших сотрудников/стажёров ресторана Noma. Забегая вперед, скажу, что в итоге Рене Редзепи, один из величайших шефов в мире – основатель копенгагенского Noma, собиратель трех звезд «Мишлен», пятикратный номер один в рейтинге World’s 50 Best, человек, сделавший из Дании мировой центр гастрономии покинул свой проект. Извинения не помогли. Его "отменили". Итак, немного о ситуации, токсичности и агрессии руководителей и в конце - что со всем этим делать простому сотруднику...

Это связано с хроническим стрессом, который возникает от таких взаимодействий. Только подумайте - по данным исследования, опубликованного в журнале PNAS, каждый дополнительный токсичный человек в окружении связан с ускорением биологического старения примерно на 1,5%...

В статье делают важный сдвиг фокуса: выгорание чаще всего лечат “на уровне человека” (стресс-менеджмент, mindfulness, спорт), но первопричины обычно лежат “на уровне системы” - в том, как организована работа. И пока среда не меняется, индивидуальные практики работают как пластырь. ▎Главная идея Если у сотрудников массово диагостируют выгорание - это сигнал о сбое в рабочем контуре: нагрузка, правила, приоритеты, управленческие практики, ресурсы и справедливость. Пора поднимать вопрос не о том, чтобы “починить людей”, а перестроить условия, в которых они работают...

Известный консультант по развитию бизнеса и повышению эффективности управления Ицхак Адизес приводит простой эксперимент с маленькими детьми и Lego. Две независимые группы собирали один и тот же конструктор по одному и тому же заданию. Разница была только в наставнике: • в первой группе наставник был жёстким: командовал, торопил, поправлял, требовал “делать как сказано”; • во второй - мягким: подсказывал, вовлекал, оставлял детям больше свободы и превращал задачу в игру. В конце измерили эффективность - и, казалось бы, вывод очевиден...