Без паники

Слово “тренды” в родительстве иногда звучит опасно: будто нужно срочно догонять, иначе ребёнок отстанет. На самом деле полезные тренды последних лет (и то, что активно обсуждают в 2025) — как раз про обратное: меньше гонки, больше качества, игры и жизни. Сильный сдвиг — в сторону play-based / playful learning: через сюжет, роли, конструирование, эксперименты, а не через “уроки для малышей”. Это поддерживают и профессиональные стандарты раннего детства: развитие должно быть “по возрасту” и опираться на игру и инициативу ребёнка...

Если ребёнок говорит “не хочу” — он не отменяет развитие. Он сообщает: “мне сейчас сложно/скучно/страшно/я хочу контроля”. 1) Уменьши вход Не “занимаемся 20 минут”, а “давай одну минуту”. Очень часто после минуты ребёнок втягивается. 2) Дай выбор (даже маленький) “С чего начнём: с игры про животных или про машинки?” “Ты будешь ведущим или я?” 3) Начни с того, что у ребёнка получается Сначала успех → потом усложнение...

Иногда игра выглядит простенько, но работает на мозг лучше половины модных карточек. А иногда наоборот: выглядит умно, а по факту просто занимает В этой статье мы расскажем, как определить умную игру....

Есть две новости. Первая: детям 3–6 не нужен дом, превращённый в филиал развивающего центра. Вторая: развитие не происходит только по расписанию и только с карточками. Оно происходит вообще везде — если рядом есть взрослый, который живой, внимательный и не пытается быть идеальным. Что в этом возрасте действительно «делает погоду» 1) Речь и общение Не «чтение в 4 года», а умение говорить, слушать, пересказывать, договариваться, задавать вопросы. Это базовая валюта садика и будущей школы. 2) Саморегуляция...