Детская психология

Третья статья из цикла о детском психоанализе. Когда взрослый человек говорит «я не могу попросить о помощи — даже когда мне очень плохо», это редко начинается во взрослом возрасте. Обычно корни уходят в период, о котором он ничего не помнит: 5–8 месяцев жизни...

Это третья статья из цикла, посвящённого детскому психоанализу и теории развития. Я продолжаю обучение детскому психоанализу и делюсь здесь ключевыми идеями по мере освоения материала. Так я сама лучше усваиваю прочитанное и услышанное, и мне радостно делиться этими открытиями с вами. В прошлых статьях мы говорили о симбиозе — периоде, когда младенец и мать переживают себя как единое целое. Но в какой-то момент это слияние начинает понемногу ослабевать. И первый мостик, который ребёнок перекидывает от мамы к внешнему миру, часто выглядит как плюшевый зайчик, кусочек ткани или старенький мишка...

«Затаенная боль»: о чём кричит тишина и как книга французского психоаналитика перевернула моё представление о младенцах. Для начала — несколько фактов, чтобы понимать контекст. «Затаенная боль. Дневник психоаналитика» написана Каролин Эльячефф в 1994 году (на русском вышла в 1999-м). Эльячефф — французский...

Первые дни души: аутизм и симбиоз как фундамент нашей психики Это первая статья из цикла, посвящённого детскому психоанализу и теории развития. Я сейчас прохожу обучение детскому психоанализу и буду делиться здесь ключевыми идеями по мере освоения материала. Так я сама лучше усваиваю прочитанное и услышанное, и мне радостно делиться этими открытиями с вами. Сегодня мы обратимся к работам Маргарет Майлер — одной из центральных фигур школы объектных отношений. Её теория сепарации-индивидуации описывает не физическое, а психологическое рождение человека. Это долгий и тонкий процесс, в котором можно...