Отношения с детьми

Сегодня прочитала статью, как привычки, заложенные родителями в детстве, мешают жить. И возмутилась где-то внутри. Почитала комментарии, так вообще в осадок выпала. Если кратко. Съешь невкусно и получишь вкусное. Съешь суп, потом десерт. А если нет места на десерт? Переедание? И потом автор перекладывать это на жизнь: сначала уроки, потом гулять, сначала универе потом замуж (тут вообще знаки вопроса) и так далее. По мнению автора мы сначала делаем то, что не нравится, а потом то, что мы любим уже не так врадость...

Я заметила, что очень много родителей сейчас помешалось на раннем развитии (или в моем окружении). Не просто думают о развивающий среде, где ребёнок познает мир, а именно напичкать знаниями.  С детьми с 3 лет (есть и с двух) ходят на развивайки, ментальную арифметику, шахматы, чтение, подготовку к школе. Мне, как учителю в прошлом, плохо от этого всего. Дети приходят в школу уставшие. Они, как старички, смотрят на эти прописи, буквари с видом познавших дзен. Азарт убивается. Второй момент. Я...

Наверняка вы скажете: квартиру, образование, любовь и веру в себя. А я вам отвечу: НЕТ. "Я надеялась, что мои дети устроятся в жизни лучше, чем я. Поэтому им надо дать то, что я бы хотела уметь. Например, играть на пианино. - сказала мне мама однажды, - А детям нужно передать свои навыки и умения, а будут ли они более успешны - как Бог даст. И я полностью поддерживаю эту мысль. К этой мысли я пришла, когда поняла, что моя мама - архитектор, а я в этом вопросе полный ноль. Я понятия не имею, что она делает на работе и зачем...

1. Выучить буквы 2. Научить сливать по слогам 3. Подсовывать интересные книжки и всячески стимулировать интерес к чтению. Просто вроде, да? Тут небольшое отступление. Нельзя принудительно учить. Типа вот мы сели и учим. Учить буквы надо, организовав среду. Всё вокруг должно быть в буквах (без перебора), обращать внимание на буквы: о, смотри, это же буква М (мама, машина, молоток и другие слова) И всё мимоходом, в жизни, без надрыва. У нас вот эта игра на ура работает. Учим буквы, потом будем переходить к слогам, но сначала надо создать мотивацию...

Родители - это не данность, не талант и даже не дар. Это работа. Я в этом убеждена. И, как любая работа, она помогает развить полезные качества. Особенно продвинулись ленивые родители, тк у таких продумано все на несколько шагов вперёд, чтобы меньше было мороки.    1. Организованность. Бездетному совсем не обязательно соблюдать режим дня. А у родителей всегда есть режим. Даже у тех, кто говорит, что его нет. Примерно в одно и то же время дети хотят есть и спать и от этого не уйти.    2. Многозадачность...

Эти фразы про цветы жизни и наше будущее имеют ли смысл? Кто их придумал? Почему все согласились? Моё будущее - это мои дети? Я думаю, что нет. Это мы их прошлое. Материал, который помог новой жизни и теперь доживает, обслуживает, бережёт. Моё будущее - это я сама. Я же не собираюсь жить жизнью детей. Я только помогаю им не погибнуть (в пределах своих возможностей) и, возможно, вырасти духовно. Буду стараться помочь пройти жизненные испытания. Трудности, радости, тупики. Если потребуется моя помощь, конечно...