Найти в Дзене
Полезные статьи

Полезные статьи

В этой подборке собраны статьи, которые помогут расширить кругозор, узнать о новых тенденциях в образовании и науке, а также получить полезные знания и навыки.
подборка · 58 материалов
ИИ в образовании: друг, помощник или угроза для преподавателей?
Когда в образовании появляется что-то новое — будь то видеолекции, интерактивные платформы или цифровые доски — неизбежно встаёт вопрос: это помощь или замена преподавателю? Сегодня в центре обсуждения — искусственный интеллект. Он умеет подбирать материалы, оценивать ответы, генерировать тесты, даже объяснять сложные темы. Но где в этой системе остаётся человек? Вместе с ростом ИИ-инструментов преподаватели сталкиваются с тревожным вопросом: а не вытеснит ли алгоритм живого специалиста? На первый взгляд кажется, что да...
Мама в декрете, отец на переобучении
Как меняется роль родителей в обучении себя и детей Раньше обучение ассоциировалось с детьми. Родители были теми, кто направляет, помогает, организует. Но сегодня всё меняется: всё больше взрослых сами становятся учениками. Мама осваивает новую профессию в декрете, отец проходит онлайн-курсы после смены работы, родители учат цифровую грамотность вместе с подростками. Роль родителя в образовании перестала быть односторонней. Теперь это совместный путь. Дети видят, как учатся их взрослые — и учатся сами...
Нужно ли взрослым учить soft skills?
Или это просто модный термин На первый взгляд кажется: взрослому человеку не нужны «мягкие навыки». Он уже работает, строит отношения, общается, решает задачи. Зачем тогда переучиваться? Но рынок труда всё расставил по местам: те, кто умеет договариваться, адаптироваться, слышать и доносить мысль — выигрывают. Даже в технических специальностях. Soft skills — это не про «быть добрым». Это про умение работать с людьми, в команде, в ситуации неопределённости. Это про навыки, которые делают специалиста не просто исполнителем, а ценным сотрудником...
Почему онлайн не работает без живого преподавателя?
Обучение — это не только контент Онлайн-обучение обещало решить всё: доступ, гибкость, скорость. Видео, тесты, материалы — открыты в любое время. Но спустя годы стало очевидно: технологии не заменили преподавателя. Они упростили доступ, но не обеспечили результат. Тысячи людей покупают онлайн-курсы — и бросают. Не потому что лень. А потому что нет связи. Нет вовлечения. Нет человека, который помогает понять, объясняет, возвращает к сути, вытаскивает из тупика. Контент без преподавателя — это справочник...
Надо ли программисту учиться писать тексты?
И зачем вообще взрослым навык письма Умение ясно излагать мысли давно перестало быть делом филологов. В цифровом мире, где коммуникация переехала в мессенджеры, почту, корпоративные платформы и соцсети, навык письма — не просто полезный, а необходимый. Даже если вы не пишете статьи или книги. Даже если вы программист, инженер, аналитик. Чёткий текст — это способ быть понятым. А в команде, на фрилансе, в IT-проекте или при общении с заказчиком — это ключевой ресурс. Тот, кто умеет ясно формулировать, экономит время, избегает недопониманий и быстрее достигает результата...
Почему взрослым страшно возвращаться к обучению? И что с этим делать?
Вернуться к обучению после перерыва — для взрослого человека это не просто выбор, а вызов. Страх не справиться, не вписаться, быть непонятым, выглядеть «не на месте» — всё это мешает сделать первый шаг. В отличие от школьников, взрослые чётко осознают, сколько стоит ошибка: день, деньги, усилия, репутация. И это сдерживает. Но в этом же — их сила. Само наличие страха говорит не о слабости, а об осознанности. Взрослый не пойдёт на курсы “потому что надо”. Он приходит, когда есть цель: сменить профессию, получить продвижение, открыть новое направление...