Психосоматика

Итак, исходя из материала первой части статьи, одной из причин  заболевания бронхиальной астмой является определенное поведение родителя в воспитании. Это сверхактивные матери, желающие вмешиваться во все, что касаемо ее чада, что в свою очередь приводит к чрезмерной зависимости ребенка. Сверхзаботливые родители привязывают малыша своей чрезмерной нежностью и, таким образом, затормаживают самостоятельное развитие. Во многих семьях развитию заболевания предшествует пренебрежительное поведение родителя или слишком требовательное...

Бронхиальная астма Бронхиальная астма - заболевание, которое имеет несколько первопричин и может вызываться разными воздействиями. При этом происходит взаимодействие всех систем организма.  Важными аспектами развития этиологии являются воспалительные, аллергические или психологические факторы. Чаще всего заболевание развивается в первые 10 лет жизни. Мальчики заболевают примерно в 2–3 раза чаще, чем девочки.  Однако подростковый период способствует полному излечению в половине случаев. Если брать во внимание  более старший возраст, то здесь чаще  преобладают женщины...

Я часто болею, у меня слабый иммунитет?  Ослабление иммунной защиты организма часто связана с недоверием к будущему. Причины недоверия достаточно часто кроются в сложной жизненной ситуации, при которой произошло некое событие, повлекшее за собой разрыв отношений.  Сюрреализм Кристиан Склое При этом потеря может быть как реальная, так и символическая. Это может быть смерть близкого человека, прекращение общения со значимым взрослым, измена, уход из семьи одного из супругов и т.д. У человека возникает...

Предлагаю вас открыть дверь в ваше "Я" и прогуляться там. Однако ваше тело пусть сейчас окажется, ну скажем, на городской площади. И представьте, что вы в одном ботинке и одна нога у вас босая, телефона и денег нет. Что чувствуете, находясь внутри своего тела?  Негодование, стыд, раздражение может быть? Может хочется кричать или спрятаться, убежать? Здесь целый спектр эмоций будет-так? Эмоции, побуждающие к действию! А теперь  представьте, что вы не можете эти эмоции показать, не можете их проявить, не можете что-то сделать для движения...