Учим ребёнка определять критерии оценки событий. Как дела: хорошо или плохо?
Немного неожиданная тема. Казалось бы, что сложного ответить, хорошо или плохо у тебя дела. Вопрос банальный, привычный, не требующий обдумывания. Но только не для ребёнка с сенсомоторной или сенсорной алалией. Ему в принципе трудно даётся выбор. "Жёлтое или красное?" - всё, "зависли". Ладно, если молча, чаще к ситуации решения, что взять, добавляется полноценная истерика. При моторной алалии с этим тоже можно столкнуться, так как и там скрывается недостаток понимания речи. Одна из причин такого поведения кроется в отсутствии критериев выбора...