Клим, его путь к речи из СМА

Новости от Клима (6 л. 1 мес.) Расширение спектра речевых навыков при СМА. 🌞 По семейной традиции семья Клима летом много путешествует. ✅ Клим побывал в Нижнем Новгороде. Ему там понравилось, особенное впечатление произвела лестница Чкалова на набережной Волги. Посмотрите, какие надёжные и крепкие мужчины в семье Клима. Между собой они дружны и маму берегут. А уж как старшие братья здорово играют с Климом, много умелок он от них набирает. (Фото 1-5) ✅ Были в Смоленске. У всех остались впечатляющие воспоминания от посещения Свято-Успенского Собора: и архитектура, и убранство, и расположение на холме, откуда открывается великолепный вид. Повезло с погодой, Клим много гулял и не забывал про фотосессии. (Фото 6, 7) ✅ В Кировской области довелось не только позагорать, но и несколько раз попасть под дождик, который прогонял с улицы. Но и в доме было чем заняться. Клим с удовольствием делал аппликации, с ножницами он неплохо управляется. Упорно доводит работу до конца. (Фото 8-10) ✅ Успехи в речи. Целым мощным пластом подтянулось понимание. Не только отдельные фразы, идёт осмысление всего речевого потока, который звучит вокруг Клима. ❗Весь наработанный колоссальный объем лексики переместился в зону актульного восприятия именно тогда, когда Клим начал использовать фразу по своей инициативе. То есть понимание как бы хранилось в невостребованных ячейках, пока мальчик не начал активно применять звучащую речь. 📢 Говорю, значит и слушаю, и понимаю! ✅ В ходу фразы из 2-3 слов: 🔹Дождь кап-кап 🔹Папа, качай 🔹Мама, пить сок 🔹Дай пять 🔹Дай кулачок Двум последним фразам научил старший брат. С братьями стал общаться с помощью речи. Они теперь старательно обучают Клима всяким подростковым словечкам, а он и не против. ❗Что важно: речь не только обслуживает потребности Клима (просьбы), но и применяется для обмена информацией (сообщение о дождике, например), также используется для социального общения (новые формы приветствия). ✅ Из свежих достижений: начал договаривать строчки стихов А. Барто. Качество слов не очень, но, зная текст стихотворения, понять можно без труда. (См.видео). Это ступенька, значение которой трудно переоценить: речевая память обретает масштаб. Думаю, с договаривания слов в строке быстро перейдёт к заучиваю стихов полностью. Надо пробовать приёмы мнемотехники (стихи, нарисованные в виде картинного плана). ❗Несмотря на сложную форму сенсомоторной алалии, динамика развития речи Клима разворачивается всё более активно. Пошел нарастающий позитивный процесс в оттачивании артикуляции и в открытом, широком восприятии речи. Структурная организация тоже в ближайшее время начнёт выходить на более совершенный уровень. ✅ Особый повод для радости: за Клима теперь с удовольствием берутся специалисты, ведь есть предмет работы - речь. 🔗 По ссылке рассказ о выходе Клима во фразу dzen.ru/...xoc

Клим, 6 лет, работа при СМА. Ну очень хорошие достижения! 🎉 Прежде всего поздравляю Климушку с прошедшим Днём рождения! Мало за кого мы так болеем на канале, как за этого маленького стойкого мальчика, который прорывается к речи из редкостных, практически тотальных преград неговорения и непонимания. 🎊 И ведь ПРОРВАЛСЯ Клим. 🔸Это он стал играющим мальчиком, а не остался в "свободном полёте" полевого поведения. 🔸Это Клим с удовольствием ходит в цирк и внимательно смотрит всё представление, а не убегает с плачем через пять минут после его начала. 🔸Это он с увлечением следит за электронной игрой старшего брата и готов бесконечно собирать с ним модели кораблей. ❗ И наконец, та-дам, невероятная победа в преодолении порога фразы из двух слов: Клим теперь говорит 3-4 слова в предложении, начал мгновенно отвечать на вопросы (вот тут пока одним-двумя словами, но не за горами и более развёрнутый ответ). ✅ Перед вами видео, где звучит: 🔹Достань дорогу. 🔹Дуй. 🔹Купила яйцо, машину. 🔹Мама, дай сок пить. ✅ И вот такие обращения, ответы прочно вошли в повседневную жизнь. А предложения сущ.+ глагол Клим использует уже свободно, описывая действия людей и животных на картинках. ✅ Мы знаем, что переход к фразовой речи - это он, заветный 2-й уровень ОНР, который свидетельствует о колоссальном достижении в освоении структурного устройства родного языка. dzen.ru/...sxm ❗Клим теперь однозначно мальчик с речевым будущим, да и с каким угодно будущим, потому что научился не только говорить, но и использовать слова для общения. 🩷 От всей души поздравляю не только Клима с его знаменательным днём рождения, но и Варвару, его маму, которая помогла пройти сыну невероятно трудный путь от первого звука, сделанного её руками, до фразы из четырёх (!) слов. Дальше точно будет больше и лучше. Ваша команда образец стойкости и трудолюбия. Так держать! ✅ По ссылке подборка Клима с его занятиями от самого первого звука [А] dzen.ru/...c6c

Новости от Клима, 5 лет 11 мес. (СМА) ✅ Прежде всего самое важное: в речи Клима утвердилась фраза из двух слов: существ. + глагол. То есть это не любое высказывание из двух слов, а основа предложения. ❗Почему это революционно для любого ребёнка, осваивающего речь: мозг, способный создать программу фразы из разных частей речи, космически отличается по организации нейронных связей от "дофразового" состояния. Тут уже всё другое: 🔹накоплена лексика, различная по морфологическим (это про части речи) признакам; 🔹ритмическая структура речи в состоянии поддержать слитное произнесение двух слов; 🔹объем речевой памяти позволяет удерживать программу фразы и готовые структурные образцы (не нужно каждую фразу создавать заново); 🔹активно включились в работу лобные доли мозга, создающие ту самую предельно свёрнутую синтаксическую программу (ядерную, т. е. глубинную - это и есть самое трудное!), которая отличается высокой степенью логичности и близка к мыслительной деятельности в целом; 🔹вербальный интеллект позволяет выделить в окружающем и обозначить словами не только предметы, но и признаки, действия, количество; 🔷 и наконец решена мегазадача по объединению всего перечисленного в единую работающую структуру. ❗Позитивный вывод из выше сказанного: ребёнок, освоивший фразу из двух слов НЕ останавливается на достигнутом, ВСЕГДА дальше следуют предложения из трёх-четырех и более слов! 🔺Отсюда мой призыв: как бы не казалась работа по формированию фразы из двух слов сложной и длительной, она стоит того! ✅ На видео Клим тренирует память. Ему предлагается пять предметов, он перечисляет их, затем закрывает глаза. Мама убирает одну игрушку, Клим открывает глаза и говорит, чего не хватает. Вспоминает без проблем. . Затем мама убрала все пять предметов. Клим блестяще справился! Думал так красиво, глазки вверх и представлял, в каком порядке стояли животные. ✅ В садике к нему нареканий нет, занимается с удовольствием. Мама, хоть и работает теперь, всё равно продолжает с Климом дома отрабатывать речевые навыки. Он человек ответственный, мама позвала на урок, идёт и трудится. Хорошо у них получается, слаженная команда👍

"Я ему говорю, рисуй дорогу , рисуй машину. И он всё рисует, сам!" ❓Та-дам, кто же это у нас начал рисовать!? Чья мама поделилась такими замечательными новостями? У кого это завязались важнейшие ниточки произвольных связей, которые позволяют действовать согласованно руке, зрительному восприятию, образной памяти и воображению? ❗Конечно, вы догадались - это Клим (5 л.10 мес.) изумляет и радует маму и всех причастных к этому несомненному чуду. 🚙 🚗 🌞 Вот перед нами целый сюжет: дорога, над ней солнышко, по дороге едут две машины. Посмотрите на прямые линии, прямо мечта для наших дорог, и машины понятно в какую сторону едут. 🌞🐱 А это котик принимает солнечные ванны. Как в песенке "Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу." ✅ Клим хорошо продвинулся в словарном запасе: 🔸знает много глаголов, показывает по просьбе действия на картинках и называет их. 🔸запомнил антонимичные пары: большой - маленький, много - мало, чистый - грязные, сухой - мокрый, толстый - тонкий. ✅ Закрепилась в быту фраза из двух слов. Хорошо себя чувствует в диалоговых ситуациях, быстрая реакция на вопросы мамы, даёт ответ сразу. В просьбах за счёт обращения использует три слова, например: "Мама, дай конфету." ✅ Всё сильнее Клим выходит за рамки спонтанности. Он отлично знает, что без словесной просьбы дома ему ничего не получить. Обратись, скажи, что хочешь - с радостью помогут. ✅ Как обычно, когда начинает входить в быт звучащая речь, становится понятно, с какими именно трудностями справлялся ребёнок в самом начале своего пути. Теперь нет никаких сомнений, что Клим выбирался из критичной по выраженности артикуляторной апраксии, да ещё и слоговая структура встаёт со значительными усилиями. ❗Напоминаю для тех, у кого дети вышли на короткую фразу и резко потеряли в качестве произношения слов: отдельные слова всегда звучат чище, чем собранные в предложение. Навык должен обкататься, тогда внимания ребенка будет хватать не только на удержание программы фразы, но и на звуко-слоговую структуру. Клим ведь может совершенно чисто сказать все звуки, да и слово "зубы" отдельно произнесёт правильно, но в предложении [ы] теряется, не хватает речевого выдоха. Но это дело исключительно практики. ✅ Пошёл традиционный для выраженного сенсорного компонента этап: Климу сложнее слушать речь посторонних людей. Членов своей семьи он понимает на уровне развёрнутой фразы, а в садике речь воспитателей воспринимает фрагментарно. Это мешает коммуникации. Над общением в группе сейчас много работают его педагоги. Ситуация понемногу оптимизируется, Клим проводит в саду много времени, ему там нравится. Играет он хорошо, занимается старательно. Работа продолжается!

Посмотрите, какая красота сегодня была в небе там, где живёт Клим! Это в Ханты-Мансийском АО, у них там морозит серьёзно, аж -40. Но зато исполнилась мечта Варвары, мамы Климушки. Она всё никак не могла поймать северное сияние, думала, куда бы поехать, чтобы гарантированно увидеть это чудо природы. Никуда ехать не пришлось, только слегка отъехать от городских кварталов, иначе свет фонарей мешал смотреть этот грандиозный небесный спектакль. Мечты сбываются!

Ещё один из героев канала провёл удивительные каникулы. Клим (5 л. 7 мес.) продолжает расширять кругозор в путешествиях. Сейчас по программе мальчику предоставляются максимальные возможности для активизации имеющихся речевых навыков. ✅ Эту программу мы, шутя, называем "движуха", она помогает вывести максимум накопленного в пассиве в активное использования. dzen.ru/...zwk ❗Говорить в быту, в самых разнообразных уличных ситуациях, ну и, само собой, в поездках. Климу "прописано" ходить по незнакомым дорожкам, отмечать всё необычное на пути и проговаривать это. 🏝Очень кстати получилось всей семьёй поехать на море. Клим уже знает, что и как нужно брать в отпуск. Все свои машинки в рюкзак соберёт, панаму наденет и стоит с рюкзаком готовый турист, ждёт, когда же остальные застегнут свои дорожные сумки и чемоданы. 🤽‍♂️ Раньше Клим боялся в воду заходить, а теперь полюбил купаться. Плавает уже в одних нарукавниках. 🐘Ещё состоялось знакомство со слонами! Точнее, со слонятами. Клим не испугался, но как будто животных больших стесняется, очень аккуратно их трогает. Да и мама первый раз слонов потрогала, она не знала, что у них есть редкая шерсть. Взрослые слоны теряют большую часть шерстяного покрова, но и у них сохраняются чубчики. Слонята любят валяться в грязи и принимать душ. И, как все дети, обожают угощения. Клим кормил их маленькими бананчиками. ✅ В этот раз в поездке Клим заметно лучше стал понимать речь. Особенно порадовали глаголы! Реагирует на обращённые фразы, просьбы, команды, насыщенные действиями и правильно выполняет то, что сказали. В собственной речи Клима тоже появилась глагольная лексика. Долго этого ждали. Пока сильно искажает слова, но ситуативно понятно, что "пит" - это спит, "жит" - лежит. ✅ У всей семьи масса положительных эмоций! Отдохнули хорошо, можно снова приниматься за свои дела.