Про мою дочь с аутизмом и алалией

Сестра прислала видио и под ним сообщение: "Твой детёныш научился кататься на велике". Это она про моего 8-ми летнего сына. А вот моя дочка почти 18 -ти летняя так и не научилась кататься на велике. Почему? Потому что в детстве у неё были проблемы с опорно двигательным аппаратом, также проблемы с моторным планированием, а ещё с реализацией сложных инструкций. Ведь научиться кататься на велосипеде - это не такая уж и лёгкая задачка... Но я верю, что моя дочка сможет научиться всему, что умеют обычные здоровые люди, она, несмотря на неблагоприятные прогнозы разных специалистов, оказалась очень упорной в обучении, с огромным желанием жить, и жить интересно! Да, научится. Попозже чем другие, но ведь это не так уж и важно, главное, что есть такая возможность.

Как дети с ОВЗ сдают ОГЭ, рассказываю на примере дочери. В прошлом году моя дочь закончила школу. Это было непросто. Непросто начиная с первого дня учебы, так как давалась она ей, как любому аутичному ребенку, тяжело. Училась дочка в речевой школе, в речевом классе ( на тот момент когда дочка пошла в речевую школу, ещё не было в ней классов для детей аутистов и для детей с ЗПРР). Инвалидности у дочки не было ( я не захотела оформлять по причине того, что это ограничило бы возможности моего ребёнка в плане учёбы) А статус ОВЗ случайно был утерян в начальной школе медиками. Впрочем, я на них не обиделась так как тогда это только сыграло нам в плюс, но это уже другая история. А мы вернёмся к нашему ОГЭ. Преимущество речевой школы было в том, что дети получают обычное образование, с которым они могут поступать дальше в колледж , а после колледжа в институт. Сразу в институт нельзя потому что в речевой школе всего 10 классов ( по сути это 9 классов). И в речевой школе дети имеющие статус ОВЗ могут сдавать ОГЭ в своей школе. Никакого стресса от чужой школы, от чужих учителей! Конечно, на экзамен пришла комиссия, но наших учителей было больше. И, как говориться: " дома и родные стены помогают". Сложнее всего, пожалуй, было оформить статус ОВЗ. Классный руководитель предупредил, что начать делать это нужно заранее. И за год до экзамена мы занялись этим. Сначала нужно было пройти врачей в поликлинике по имеющимся заболеваниям. А так как я не особо ходила по врачам, на учёте дочка не стояла, то ещё и нужно было встать на учёт. Когда обследования были пройдены , с их результатами мы смогли поставить дочку на учёт у психиатра. На учёте необходимо было простоять минимум пол года. А потом мы получили нужные документы от психиатра, направление на ПМПК. После этого нужно было пройти ПМПК и получить направление на индивидуальный план сдачи ОГЭ. Что мы получили? Удвоенное время для сдачи экзаменов. По русскому языку изложение вместо сочинения. По математике контрольную работу из 11 заданий. И всё . Больше никаких других экзаменов не было! #аутизм #рас #рда #речевая школа #ОГЭвречевойшколе #каксдаютОГЭаутисты #зпрр #особыедети