"Тематическое планирование учебного курса "Проектная деятельность"

В этой статье мы проведем детальный анализ процесса готового проекта. Рекомендуется ознакомиться с последовательностью этапов его разработки, которая представлена в следующей презентации. Ссылка на презентацию: https://disk.yandex.ru/d/GeBYnI5aU0n-UA Для подтверждения того, что Вы правильно усвоили информацию из презентации, прошу Вас ответить на несколько вопросов, представленных в викторине...

Сделайте задания, омновываясь на данные документа: 1. Какие интересные факты вы узнали о февральской революции? 2. почему важно изучать февральскую революцию? ( ответьте на этот вопрос, опираясь на данные...

1. Определите четкие и измеримые вопросы — необходимы числовые значения или категории, удобные для количественной обработки. 2. Используйте закрытые вопросы — предлагайте заранее заданные варианты ответов, такие как шкалы (например, от 1 до 5) или диапазоны чисел. 3. Избегайте неопределенных формулировок — вопросы должны быть ясными, чтобы респонденты могли дать точные ответы без недоразумений. 4. Ограничьте количество вопросов — оптимальная длина опроса составляет 10-15 вопросов для получения точной информации и избежания усталости респондентов...

https://udoba.org/node/211270 1.Когда был создан видеоролик по проблематике изучения Февральской революции и опубликован в статье " Выявление проблемы"? -Видеоролик был создан и опубликован _______________ ( дата: 27 апреля 2025 года). 2. Когда была разработана страница " Рождение замысла проекта" и создан глоссарий для юных школьников? 3. Когда был создан и наполнен смыслом раздел "Рождение замысла проекта"? 4...

Правила игры "Тема - Цель - Задачи " с интерактивной картой Цель игры: Изучить причины Февральской революции, развивая навыки критического мышления, работы в команде и анализа исторических событий. Как играть 1. Подготовка Перед началом учитель открывает интерактивную карту, на которой изображены три основные темы (или раздела), связанные с изучением происхождения восточных славян. Каждая тема выделена отдельным цветом или значком. 2. Выбор темы Команды выбирают тему для исследования из представленного списка...

Глоссарий юного историка (для школьников 10-14 лет) 1. Проблема ( в истории): Что это такое? Проблема в истории — это вопросы или ситуации, которые требуют анализа и обсуждения. Это могут быть споры, связанные с действиями людей, событиями или последствиями, которые возникли в прошлом. Историки изучают такие проблемы, чтобы понять, как они повлияли на развитие общества и какие уроки можно извлечь из них для настоящего и будущего. Пример: 1. Как Великая депрессия повлияла на социальную структуру общества в США? 2...