Проблемы школьников

— А потом он как прыгнет! — Маша хохотала так заразительно, что даже одноклассники из соседнего класса оборачивались. Она утирала слёзы от смеха и едва могла выговорить слова, вспоминая смешной случай на физкультуре. Рядом друзья тоже смеялись, подхватывали её слова, добавляли свои шутки. Казалось, что перемена самое любимое время в школе. Но через пять минут Маша вдруг замолчала. Словно внутри кто-то резко выключил свет. Весёлое настроение растворилось, и на душе стало тяжело и пусто. Она нахмурилась, отвернулась к окну...

— Дз-з-зынь! — громкий звонок прозвенел так резко, будто хотел разбудить не только школу, но и весь сонный город. В класс вошла учительница: кто-то всё ещё зевал, кто-то обсуждал новые видео, а кто-то только доставал учебник. — «Ну как же тяжело вставать рано после каникул!» — простонал Сашка, плюхнувшись за парту. — «Лучше бы каникулы были круглый год», — поддержала его Маша, уткнувшись лицом в ладони. Учительница уже стояла у доски и пыталась перекричать гул класса: — «Ребята, открываем тетради!...

Каждое утро Илья просыпался с мыслью: «Вот с этого дня — точно всё меняю. Берусь за ум. Больше никакой лени!» А потом тянулся к телефону, чтобы просто «на пять минут» заглянуть в ленту, посмотреть парочку видео или начать новый уровень в игре. Пять минут превращались в сорок, сорок — в час. А потом уже надо было бежать в школу, захватывая рюкзак на ходу и мысленно придумывая оправдание, почему домашка опять не сделана. Илья учился в восьмом классе и вовсе не был глупым — скорее наоборот. Он быстро...

Илья сидел за последней партой у окна, машинально водя ручкой по клеткам тетради. На перемене вокруг него кипела жизнь: кто-то шумно обсуждал домашку, кто-то шутил, а кто-то уже строил планы на выходные. Он давно привык к одиночеству. Не то чтобы он не пытался завести друзей — наоборот, он пробовал присоединяться к разным компаниям, но каждый раз что-то было не так. С футболистами ему было неинтересно, потому что он никогда не увлекался спортом. Геймеры постоянно обсуждали какие-то игры, в которых он ничего не понимал...

— Я просто не понимаю, кто я! — подумал Кирилл, глядя в зеркало, как будто его отражение было чем-то инопланетным. Он стоял, не двигаясь, будто парализованный, вглядываясь в свои светлые, чуть вьющиеся волосы, серые глаза, но... Кто это? Как будто каждый раз смотрел на себя впервые. Да это же, обычный школьник, но в последнее время этот вопрос не давал покоя: "Кто я на самом деле?!" Но ответа не было! Голос с кухни вернул его в реальность. Мама, занятая готовкой, позвала обедать. Кирилл медленно направлялся в кухню, чувствуя, что за последнее время всё изменилось...

Аня учится в 11 классе – ответственная и серьёзная девушка, учится хорошо, занимается пением. Ее интересуют учеба и подготовка к экзаменам, чем вечеринки и вредные привычки. Однажды Аня узнаёт, что о ней начали говорить, будто она встречается с мальчиком из параллельного класса. Сначала она не придала этому значения и думала, что это просто чья-то шутка, но слухи начали распространяться и обсуждаться. Один из одноклассников Миша, любитель поболтать, случайно увидел, как Аня разговаривала с Максом из параллельного класса...