Найти в Дзене
О логопедии - понятным языком

О логопедии - понятным языком

Статьи о развитии речи и не только)
подборка · 47 материалов
5 месяцев назад
Дошколята "глотают" окончания: почему так бывает и как это исправить?
Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда дошкольник не проговаривает окончания слов. Давайте разберемся, почему это происходит и как можно помочь ребенку. Почему же дети иногда "глотают" окончания слов? Есть несколько основных факторов, объясняющих такую особенность детской речи: Что могут сделать родители? Вот несколько полезных советов: Обычно к пяти-шести годам дети начинают уверенно употреблять окончания...
5 месяцев назад
Буквы-"глазастики": почему милая уловка мешает детям читать?
Знаете, иногда в книгах рисуют буквы с глазками, чтобы дети лучше их запомнили. Получается вроде бы забавно — буквы становятся похожими на человечков или животных. Но помогает ли это на самом деле? Оказывается, такая техника скорее запутывает ребенка! Почему? Дело в том, что ребенок запоминает персонажа, а не букву! Позже, увидев букву без глазок, дошкольник может вообще ее не узнать, ведь это не тот образ, к которому он привык. Не убедила? Давайте, еще один аргумент. Чем больше у буквы деталей — тем труднее учиться! Все эти дополнительные глазки, лапки и ушки отвлекают внимание...
От «Наверное» к «Конечно»: простые игры логопеда с карандашами и бумагой
Занятие – это не всегда сложно и хлопотно. В большинстве случаев достаточно, чтобы в тихом, комфортном месте собрались ребенок, который не против поиграть и узнать что-то новое: отдохнувший, сытый, здоровый, - и взрослый, для которого важно общение с ним: папа, мама, педагог, любой человек, занимающийся не потому, что надо (задали, велели, проверят), а потому, что хочется. При этом совсем необязательно иметь многочисленный развивающие игры. Хватит интереса, фантазии и самых обыденных предметов. Не...
"Слишком много букв!": что такое "дислексия", как ее распознать и помочь ребенку
Что такое «дислексия»? К сожалению, сегодня мы не можем дать однозначный ответ на этот вопрос. В последние два десятилетия в научном сообществе предпринимаются попытки навести порядок в терминологии, но четкое определение дислексии отсутствует до сих пор. Как правило, в нашей стране, когда дело касается детей, под дислексией понимают расстройство чтения, которое сохраняется, хотя полноценные условия для обучения ребенка были созданы. Школьники с дислексией не приобретают навыков чтения, которые соответствовали бы их интеллектуальным способностям...