Развитие речи 2 класс

1. Объявление темы урока. Сегодня вы будете писать изложение текста. Это пересказ, близкий к тексту. Наш текст будет про котенка. У кого из вас есть кошки? Чем они любят играть? 2. Чтение текста учителем...

1. Подбор антонимов. На доске записаны предложения: Прекратился шум и наступила ... Волк - враг человека, а собака - ... Зимой холодно, а летом ... Прочитайте предложения. Какими словами можно их закончить? Может быть одновременно и шум и тишина? Слова шум и тишина имеют противоположное значение. Может быть враг другом? Слова враг и друг имеют противоположное значение. Может быть холодно и тепло одновременно? Слова холодно и тепло имеют противоположные значения. Подберите слова, противоположные по значению к словам: день, радость, сильный, чистый, широкий, терять, плакать...

1. Вступительная беседа. Прочитайте названия животных: Собака Кошка Овца Коза Лошадь Корова Собака - щенок. Кошка - котенок. Овца - ягненок. Коза - козленок. Лошадь - жеребенок. Корова - теленок. Уберу записи. Повторите названия животных и их детенышей. 2. Подготовка к письменной работе. Прочитайте текст про детеныша собаки. ЩЕНОК У соседа были щенята. Миша взял одного щенка себе. Щенок был очень красивый. Сам он жёлтенький, а мордочка была беленькая. Миша назвал щенка Дружок. Он кормил его молоком...

1. Вступительная беседа. Отгадайте загадки: Хитрая да ловкая. Хвост пушистый,

1. Вступительная беседа. Медведь все лето и осень отъедается. Он ест ягоды, рыбу, шишки. Так он накапливает жир. Он роет убежище по размеру своего тела, разгрызая корни деревьев. Потом он залегает на всю зиму в спячку. 2. Слушание рассказа. Послушайте рассказ о том, как медведь зиму проводит. КАК МЕДВЕДЬ ЗИМУ ПРОВОДИТ Хорошо устроился на зиму мохнатый Мишка. Нагулял он жиру за лето. Берлогу под корнями ели вырыл. Завалился Мишка спать до весны. Только бы охотники не нашли. Медведь стал очень толстым...

1. Вступительная беседа. 2. Слушание рассказа. Послушайте рассказ о кладовой белки. КЛАДОВАЯ БЕЛКИ