Обучение сочинению ЕГЭ по русскому языку в формате 2025 года

Вчера написала универсальный вариант клише для сочинения ЕГЭ. Предполагала, что некоторые меня не поймут: "Как это писать сочинение по шаблону?" С другой - ужасно во всех сочинениях по любой проблеме читать вот это: "Таким образом, исходя из вышесказанного, я доказал, что материнская любовь -- это святое чувство" ( я утрирую, но суть такая). Согласна с автором комментария полностью! Я и сама сначала, когда только ввели ЕГЭ по русскому языку, потом ОГЭ, возмущалась, почему, казалось бы, такую творческую работу, как сочинение, мы должны "втискивать" в узкие рамки требований? Но...

Как же все-таки написать сочинение ЕГЭ? Еще в 9 классе наши ученики привыкли пользоваться клише. Для большинства детей это идеальная возможность обучиться написанию подобной работы. Творческие же дети, выучив шаблон, смогут его изменить, если захотят. Проблемный вопрос, сформулированный в задании 27. Именно этот вопрос волнует ...............................(Имя, Отчество, Фамилия автора). Обратимся к тексту. Позицию автора можно сформулировать следующим образом: .................................

Как на этот вопрос отвечают составители КИМов ЕГЭ? Какие формулировки проблемы даны в сборниках, рекомендованных ФИПИ для подготовки к экзамену? 1. общие вопросы (подразумевают положительный или отрицательный ответ): «Всегда ли испытываемое чувство стыда становится началом нравственного исправления?»; «Могут ли другие люди сформировать мировоззрение человека?»; 2. специальные вопросы (начинаются с вопросительного слова и требуют развёрнутого ответа): а) «тонкие» вопросы (требуют привлечения конкретного...

Согласитесь, уважаемые коллеги, очень часто бывает так, что, выбрав два примера-иллюстрации к позиции автора, ученик не знает, как их пояснить. Даже нам трудно иногда дается этот шаг, что уж говорить о детях. Читайте статьи здесь. Под углом зрения - текст художественного стиля! Ученики более-менее правильно выбирают примеры для доказательства позиции автора. Помните, сначала мы учим их по поставленной в задании проблеме искать позицию автора (подробнее здесь): Первый пример-иллюстрация выбран...

Об этом сейчас спорят многие, так как формулировка задания 27 изменилась. Сейчас проблема, по которой должен написать сочинение выпускник, уже обозначена. Структура сочинения свободная, можно сразу обозначить авторскую позицию без отсылки к той проблеме, которая и так сформулирована в задании. А дальше фактически мы доказываем, что авторская позиция такова, приводя примеры-иллюстрации. Многие хотят сохранить привычную структуру сочинения и начать с формулировки проблемы. При сохранении структуры...

За обоснование собственного мнения отныне дается 2 балла. Сами задачи, которые мы поставили ранее, сохраняются: - тезис приведи, - обоснуй его, - привлеки обязательно в обоснование пример-аргумент из своего жизненного, читательского или историко-культурного опыта. Теперь у нас есть основание более дифференцированно подойти к работам экзаменуемых: 0-1-2 балла. Тот экзаменуемый, который выполнил все задачи, поставленные перед ним при выражении собственного мнения, тот получит 2 балла. Тот, кто обошелся общими словами и все-таки не достиг уровня примера-аргумента, получит 1 балл...