Практики самопомощи

«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» — на первый взгляд невинный вопрос, но для старшеклассников он становится настоящим испытанием. Ожидания родителей, меняющийся рынок труда и собственные сомнения — выбор профессии напоминает блуждание в лабиринте, из которого не так просто найти выход. Поговорили с двумя преподавателями, которые время от времени проходят наши курсы. Они рассказали, что помогло им определиться с призванием в школе и как выбрать нужную профессию сегодня. — Как вы выбрали свою профессию? Было сложно...

Недавно автор текста, выйдя из дома, забыл телефон и был вынужден смотреть по сторонам. И оказался в гордом одиночестве: кажется, все вокруг шли по улицам, всматриваясь в экраны и не обращая внимания на реальную жизнь. Автору стало страшно, поэтому, вернувшись домой, он написал трём знакомым ученикам Сириус.Курсов и спросил их, как часто они пользуются гаджетами и успевают ли общаться офлайн. — Как много времени вы проводите с телефоном в руках? Чем обычно заняты в этот момент? Весь день, использую в основном для учёбы, общения в социальных сетях и просмотра фильмов...

В какой-то момент многие ученики определяются с любимым предметом. Одни мечтают выступать на олимпиадах, другие — расширить знания для поступления в вуз, а третьи просто хотят выйти за рамки школьной программы и изучить тему по-настоящему глубоко. Поговорили с автором и учеником Сириус.Курсов о том, как правильно выстроить план самообразования, всем ли подходит учиться без преподавателя и какие цели лучше перед собой ставить. Анастасия Пучкова, разрабатывает наши курсы по лингвистике — В каких случаях, на ваш взгляд, школьнику необходимо заниматься самообразованием? Считаю, что всегда...

Вот так всегда: отдыхаешь на каникулах, а потом бац — и прощайте три месяца безмятежности и безлимитных встреч с друзьями. Снова нужно вспоминать, каково это — сидеть за партой и выполнять домашние задания. Ранней осенью нагрузка у школьников существенно возрастает, и забота о своём состоянии может уйти на второй план. Поэтому в последние дни лета полезно вспомнить о базовых привычках, которые, если их внедрить, позволят сохранить хорошее самочувствие и добиться больших высот. Прежде всего проанализируйте своё рабочее место...

Успешные в своей области учёные и преподаватели когда-то сами были школьниками и ломали голову, кем быть и куда поступать. И авторы наших курсов — не исключение. Попросили их поделиться собственным опытом и дать советы о профориентации. Возможно, эти слова окажутся полезными читателям и вдохновят на поиск самостоятельного пути. Максим Лиханов, старший преподаватель кафедры неорганической химии МГУ Я окончил школу в Алма-Ате (Казахстан). Химию в старших классах у нас вёл прекрасный учитель — член жюри Международной Менделеевской олимпиады школьников...

Правда ли, что на олимпиадах важно не думать о времени? Когда ученику не стоит обращать внимание на неудачи? Обязательно ли иметь при подготовке наставника? Собрали самые частые вопросы об олимпиадах от школьников и их родителей и задали их Вадиму Владимировичу Ерёмину, профессору химического факультета МГУ и автору Сириус.Курсов. Он руководит школьной сборной России по химии больше 20 лет и знает об олимпиадной жизни всё! — Зачем участвовать в олимпиадах? Чтобы учиться, узнавать новое и становиться умнее независимо от занятого места...