Движение

Вестибулярная система реагирует на гравитацию и изменение положения головы в пространстве. На первый взгляд может показаться, что это не так уж и важно. Но, если вестибулярная функция утрачена, человек чувствует себя абсолютно беспомощным и дезориентированным.  Вестибулярные ощущения уникальны: мы их, как правило, не осознаем, но не можем без них обходиться. Можно представить себе, что мы что-то делаем с закрытыми глазами или в наушниках, но с выключенной вестибулярной системой мы не можем делать ничего...

Основой развития праксиса является нормальное функционирование вестибулярной и проприоцептивной систем. Для того чтобы эти системы развивались, ребенок должен много двигаться. Поэтому уроки физкультуры в школе не менее важны, чем уроки математики или литературы. «Когда мы поймем, насколько важна физическая активность для развития умственных способностей, нам откроется рецепт школьной успеваемости: заставьте детей двигаться!» — пишет нейробиолог из США Сайен Бейлок. Сейчас во многих школах уроки физкультуры проходят несколько странно...

Это нарушение, редко распознаваемое специалистами и часто остающееся незамеченным, оказывает существенное тормозящее влияние на процесс формирования учебных навыков и навыков, связанных с повседневной жизнью ребенка. В прошлом для обозначения моторных и координационных проблем у детей и нарушения планирования движений чаще всего использовался термин «developmental/motor dyspraxia» (моторная диспраксия развития). Использовались также термины «clumsy child syndrome» (синдром детской неуклюжести),...

Хотя вестибулярная система созревает еще внутриутробно, ее развитие продолжается примерно до 12 лет, и оно тесно связано с развитием движений ребенка. Это шанс исправить ситуацию в случае, когда были врожденные вестибулярные нарушения или они были приобретены в результате инфекций, травм или других вредностей. Вывод предельно прост: нужно больше двигаться. Но что под этим понимать? Спортивные секции не решают проблемы по нескольким причинам. Это, конечно, лучше, чем ничего, но ребенку с вестибулярными...

У человека есть два набора вестибулярных органов: один слева, второй справа. Поэтому во многом именно благодаря вестибулярной системе мы получаем возможность координировать действия двух сторон тела во время выполнения любых движений: катания на велосипеде, застегивания куртки, игры в мяч и др. Все привыкли считать, что способность координировать работу двух сторон тела (билатеральная координация) определяется связью между левым и правым полушариями мозга. Однако с этим есть проблема: связь между полушариями осуществляется через структуру мозга, которая называется мозолистым телом...