CRAFTовое образование: как учить нескучно

По мотивам Инженерного подкаста с Елизаветой Кузьминой, куратором и амбассадором CRAFT/ED подхода в образовании в школе инноваций ИКРА и заместителем директора института ЛаПлаз, кандидатом физ-мат. наук Павлом Рябовым разобралиобразовательные эксперименты, проектный подход и перспективы развития креативных методологий в образовании. Публикуем самое интересное! Сейчас лектор перестаёт иметь главную функцию, как передатчик знаний. Их можно получить из открытого доступа. Лектор становится человеком, которому важно заинтересовать, поддержать и объяснить...

По мотивам Инженерного подкаста с Елизаветой Кузьминой, куратором и амбассадором CRAFT/ED подхода в образовании в школе инноваций ИКРА и заместителем директора института ЛаПлаз, кандидатом физ-мат. наук Павлом Рябовым разобрали, проблемы мотивации студентов, роль дисциплины и трансформация отношений между учителем и учеником. Публикуем самое интересное! Люди, скептически относящиеся к креативности, часто отмечают, что в реальной жизни отсутствуют подсказки, используемые в описанных нами ранее методах обучения...

По мотивам Инженерного подкаста с Елизаветой Кузьминой, куратором и амбассадором CRAFT/ED подхода в образовании в школе инноваций ИКРА и заместителем директора института ЛаПлаз, кандидатом физ-мат. наук Павлом Рябовым разобрали, как методология CRAFT помогает структурировать творческий процесс, от постановки задачи до реализации идей. Публикуем самое интересное! Методология, или креативная методология, — это последовательность действий, которые нужно выполнить, чтобы что-то придумать. Процесс придумывания...