Найти в Дзене
Ловушки мышления: Почему мы не понимаем математику и физику

Ловушки мышления: Почему мы не понимаем математику и физику

Разбираем когнитивные искажения, мешающие обучению
подборка · 2 материала
Долой зубрежку! Как школьнику учиться в 3 раза быстрее и наконец-то помнить уроки
Забудьте про «повторяйте, пока не запомните». Это не метод. Это — тупость для лентяев. Ваш мозг не хочет зубрить. Он хочет видеть картинки. Чувствовать. Смеяться. Шокироваться. Мнемотехника — это не про «запоминание». Это про то, как взломать код вашего мозга и заставить его работать так, как задумано. Потому что вы пытаетесь запихнуть в голову символы. Слово «Персик» — это символ. Его определение — набор символов. А вот что видит ваш мозг: Чувствуете разницу? Всё, что вы помните хорошо, — это не текст...
Почему ваш ребенок завалил физику, уверенный, что все понял? Тихое проклятие двоечника и отличника
Знакомо? Ребенок приходит с контрольной по физике. В глазах — непоколебимая уверенность. «Мама, я всё знал! Это учительница придирается!» Вы смотрите на оценку «два» и не понимаете: он врет? Или правда несправедливость? А через неделю видите другую картину. Ваш старший, вундеркинд, который щелкает задачи как орешки, заявляет: «Я в этой теме полный ноль, я ничего не понимаю». И вы снова в недоумении: но он же только что получил «пять»! Парадокс? Нет. Это не парадокс. Это прямое попадание в эффект Даннинга-Крюгера...