Развивающие задания

Чтобы не повторять имя мальчика в каждом предложении, вставь другие слова. Выбери их из слов: он, озорник, мальчишка. В маленькой деревушке жил мальчик по имени Нильс. На уроках ________ считал ворон. Во дворе _______ дразнил гусей. Кота________дёргал за хвост...

Внимательно прочитай текст. Рассмотри рисунок: Напиши, чего не хватает на рисунке? _______________________________________

Убежали гласные буквы. Догони их и верни на место. Л... ба и Пет... шли под зонтом. Он был расписан разноцв...тными пт... цами. Казалось, что дождик сыплет пт... цам з... рнышки - капли. Вспомни: После...

Вставь в каждую скобку слог из двух букв, и ты получишь два слова: первое будет заканчиваться на угаданный слог, второе - начинаться с него. Например: мет(___)дина, метро, Родина. кот(___)ка мет(___)са...

Вставь в каждое буквенное сочетание букву "а" так, чтобы получилось слово. Можно вставлять две буквы, три буквы. Например: кш-каша льт-________ ннс-_______ ппрт-______ рк-______ рф-______ кльк-______ крн-______ швбр-_____ рк-____ лмп-______ Напишите, какие слова у вас получились...

Построй указанные точки по их координатам и последовательно соедини их. Какая фигура у вас получилась? КОД: А1(3;3) А2(3;5) А3(6;5) А4(6;3) А5(1;5) А6(3;7) А7(6;7) А8(8;7) А9(8;5) А10(9;6) А11(4;5) А12(4;4)...