Статьи

Проблема питания малыша остро стоит у родителей. Когда ребенок перестает кушать в саду воспитатели начинают бить тревогу. Прежде всего нужно обратить внимание на период, когда ребенок перестал кушать в саду. Адаптация. Если малыш находится на стадии адаптации к детскому саду, то отсутствие аппетита у малыша считается нормальным. Ребенок переживает сильнейший стресс. В этом случае, старайтесь дома готовить такие же блюда как в детском саду. Чтобы малышу было легче освоится в детском саду. Сезонные респираторные заболевания...

Адаптация - слово, наводящее ужас на родителей, которые отдают малыша первый раз в детский сад. Как же помочь малышу пройти её легко? Вот несколько советов от воспитателя со стажем. 1 совет. Первый и самый главный совет - спокойный родитель=спокойный ребёнок. Родитель ни в коем случае не плачет при расставании с ребёнком. Вы слезами показываете своему малышу, что в саду страшно и только нагоняете на него ужас. Прощайтесь спокойно, с улыбкой. 2 совет. Не давайте ребёнку пустых обещаний! На этапе адаптация это очень важно...

Дети пятого года жизни учатся пользоваться ножницами, правильно их держать; осваивают простые приёмы вырезания. После этого следует научить ребёнка разрезать широкие полосы в несколько приёмов разделения и сведения лезвий ножниц. Он может нарезать прямоугольники, квадраты, узкие полоски, из которых составит изображение различных предметов...

Работа в ясельной группе всегда сопряжена с определенными трудностями. Я выделила 5 трудностей с которыми может столкнуться воспитатель и как я с этим справлялась. Адаптация Все дети абсолютно по-разному проходят данный этап. Кто-то за месяц, кто-то за 3 месяца, а кто-то за пол года. Главное здесь совместная работа воспитателя и родителей. Воспитателю не стоит нервничать и теряться когда ребенок кричит, убегает, дерется. Постарайтесь успокоить или отвлечь малыша. Моих малышей очень успокаивали пальчиковые игры...

Дети четвертого года жизни достаточно уверенно выполняют упражнения в ходьбе и беге, иногда с хорошей координацией движений рук и ног. Однако у большинства детей во время ходьбы руки прижаты к туловищу и походка в основном шаркающая. В беге согласованность движений рук и ног несколько лучше, чем в ходьбе. Это связано с тем, что быстрый темп передвижения для ребенка более характерен, чем медленный, однако и в беге координация движений еще несовершенна. Малыши бегут на всей стопе, работа рук выражена нечетко...