Найти в Дзене
Математика

Математика

Заметки о математике и ее преподавании.
подборка · 4 материала
Стереотипы в математике
blog.pavliuchenko.ru Если встать на место большинства школьников, кажется, что нет ничего страшнее слова "Алгебра". Хотя нет. Пожалуй, есть вещи еще страшнее - это геометрия. Но и это не предел, ведь есть еще СТЕРЕОМЕТРИЯ! Слова, вселяющие страх, трепет и чувство собственной неполноценности. А сверстники, которые шарят в этих предметах, как минимум, с Юпитера, ну или с Марса, точно не с этой планеты. Никто. Абсолютно никто не появляется на этот свет с какими-то особенными математическими особенностями или с их отсутствием...
985 читали · 2 года назад
GeoGebra в алгебре и геометрии: мой опыт использования на уроках
Читать в моем основном блоге Несколько слов о математическом пакете Geogebra GeoGebra — это бесплатная, кроссплатформенная динамическая математическая программа для всех уровней образования, включающая в себя геометрию, алгебру, таблицы, графы, статистику и арифметику, в одном удобном для использования пакете. Кроме того, у программы богатые возможности работы с функциями (построение графиков, вычисление корней, экстремумов, интегралов и т. д.) за счёт команд встроенного языка (который также позволяет управлять и геометрическими построениями)...
170 читали · 2 года назад
Как использовать программу Geogebra для создания наглядных представлений математических объектов и процессов
Читать на основном блоге Автор: Павлюченко Олег Игорьевич. Данная статья опубликована с борнике научной практической конференции 12 декабря 2016 года Основная задача педагога-математика - это сформировать у обучающихся модели деятельности: уметь ставить новую задачу, решать её в соответствующих областях. Педагог-математик не зависимо от уровня, на котором учащиеся хотят изучать математику, должен делать сам то, чему учит и сам должен постоянно учиться этому. В постоянном самообразовании заложен успех и профессиональный рост учителя...
Теория Игр: Изгнание из рая
🚀Teletype, ⛵️Telegram, 🚤YouTube, 🛸VK, 🛶Dzen. Бог создал человека со свободной волей и запретил ему вкушать плоды от дерева познания, а человек все равно вкусил. Не лучше было человеку избежать искушения? Не лучше Богу было бы не давать человеку свободной воли? Что было у всевышнего на уме мы точно не знаем, но несколько правдоподобных предположений постараемся сделать. Введем двух игроков: Бог и Адам и Ева, здесь будем считать Адама и Еву за одного игрока. Трудно сказать были ли в раю деньги, так что платежи (выгоду) будем обозначать цифрами...